《领导者语言艺术》.ppt

* 口才训练 经典课程 * 心理素质 一、脑的训练 二、口语表达训练 三、态势语训练 四、演说心理训练 * 口才训练 经典课程 * 一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！ 走向成功 * 口才训练 经典课程 * 心态好事业成不成也成  心态坏事业败不败也败 成败在你  * 口才训练 经典课程 * 二、演说基本功 * 口才训练 经典课程 * 演说基本功 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练 * 口才训练 经典课程 * 一、脑的训练 交流有话可说的几种思维方式； 了解快语语智，促进快速表达。 * 口才训练 经典课程 * （一）有话可说的几种思维方式 1、逆向倒转思维法 2、追本溯源思维法 3、纵横交错思维法 4、攻其一点思维法 * 口才训练 经典课程 * （二）快语语智训练法 1、快速择语训练：“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 2、对对子训练 3、近义语描摹训练 4、单字联想训练： 字、词、句、段、篇 * 口才训练 经典课程 * （三）两个实用方法 关于记忆： 通读三遍定小题， 小题之间找联系， 一段一段往下记， 这篇文章成我的。 * 口才训练 经典课程 * 关于谈话： 知道的问题直接谈， 不知道的问题类比谈， 有头有尾完整谈， 绘声绘色真情谈， 同一个问题反复谈。 * 口才训练 经典课程 * 脑训练的目的： 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。 * 口才训练 经典课程 * （一）发声原理 （二）叹气实验 （三）练气方法 （四）练声方法 （五）练吐字法 （六）声音响度训练 （七）活舌操 （八）绕口令 （九）朗读式训练法 （十）讲故事法 （十一）方音辩正 附：语言表达技巧 二、口语表达的训练 * 口才训练 经典课程 * （一）发声原理 振动发声 发声的三个条件： 发声装置 外力装置 共鸣装置 * 口才训练 经典课程 * （二）叹气实验——“体会掷地有声” 先轻轻地叹口气 再痛快地叹口气 更痛快地叹口气 再果断地叹口气 最后，果断而坚决地叹口气 * 口才训练 经典课程 * （三）练气方法——深呼吸 三步骤：吸气、憋气、呼气。 提示：吸入一大片，呼出一条线。 自我检查：出东门，过大桥…… * 口才训练 经典课程 * （四）练声方法——预声带、练嚼肌、挺软腭。 1、预声带——发气泡音 2、练嚼肌——开口嚼、闭口嚼 3、挺软腭——吃苹果、学鸭叫、 用“诺”（nuo）字来使软口盖打开，使声音得到头腔、咽腔、鼻腔的共鸣，这种练习对嘴唇的力度锻炼也有一定的好处。 * 口才训练 经典课程 * （五）练吐字法——字头、字腹、字尾 练吐字：字头、字腹、字尾。也就是声母、韵母、韵腹、韵尾等各音素毫不含糊地既读清楚又连贯起来 。 如，j-i-ang奖, m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗 提示：咬字千斤重，听者自动容。 * 口才训练 经典课程 * （六）声音响度训练 最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。 例：好雨知时节。。。。。 * 口才训练 经典课程 * （七）活舌操 活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧 舌如簧，口齿清晰流畅。 第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾； 第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿 轻叩舌面。 第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。 第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转 几圈。 第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。 第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。 第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，