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* 第一章 组合优化模型 组合优化理论 Combinatorial Optimization Theory * 第一章 模 型 §1 关于模型 §2 数学模型 §3 组合优化模型 * 第一章 组合优化模型 模型（model ）是所研究的系统、过程、事物或 概念的一种表达形式 . §1 关于模型 一、模型的概念 模型不是研究对象本身，而是对研究对象的一种 抽象，它反映现实中对象系统的主要特征，但它又高 于现实，因而具有同类问题的共性 . 由于研究目的的不同，对于同一个对象系统， 可以建立完全不同的模型，分别反映该系统的不同 侧面；出于相同的研究目的，对于同一个对象系 统，也可能建立不同的模型，反映不同的研究角 度、考察因素和价值取向 . * §1 关于模型 二、模型的本质 从系统概念上看，模型是系统中各种关系的表达 形式 . 因此，建立模型要从状态和过程两个方面去寻 找、把握和描述各系统要素之间的相互关系 . 状态：事物在某个时刻所处的状况或表现形态 过程：事物状态的变化在时间上的持续和空间上的延伸 过程和状态两者紧密联系、不可分割，状态决 定和影响过程，过程又决定和影响新的状态 . 状态和过程是相对的 . * 从认识论上看，模型是作为认识与实践活动的中介 . 现实世界 认识（信息） 模 型 实践活动 概念化 用信息载体表达 决策（行动方案） 产品和服务 模型化过程示意图 模型既是认识的表达，又是实践活动的先导 . 模型参与认识世界和改造世界的不断的循环往复 过程，既是认识不断深化的体现，又是实践活动不断 拓展的体现 . 第一章 组合优化模型 * §1 关于模型 从信息论上看，模型和认识之间存在密切的反馈 关系 . 从已知信息可以通过模型加工产生出新的信 息，相关信息的积累可以从量变产生质变，形成新的 概念，促使认识深化 . 因此，模型的建立和完善不仅要注重对系统物质 形态和能量形态的认识、把握和描述，而且也依赖于 对系统相关信息不断的采集、积累和加工，这就是用 模型研究问题的现实活动 . * 三、模型的分类 1、原样模型 原样模型是在工程开发末期建立的一种具象实 体，是具有实物形态的模型 . 它与目的工程在结构和过程方面基本相同 . 原样模型经过试验改进和完善后便是所要开发 的目的工程 . 新产品的样机、新著作的原稿 … 第一章 组合优化模型 * §1 关于模型 2、相似模型 相似模型是根据不同系统间的相似规律（包括几 何相似、逻辑相似和过程相似等）而建立的用于研究 的模型 . 3、图形模型 地球仪、船体放样 模型、飞机风洞实验模 拟模型等等 图形模型可以表达非常丰富的内容，主要有： ① 图画 —— 一种可以示形的图形； ② 草图 —— 一种可以示意的图形； ③ 框图 —— 一种可以表示系统的部分之间或部分 与整体之间联系的图形； 称为不严格图 （没有严格的规范） 系统分析和设计人员常常借助于这些图形模型来 开发、构建一个新系统的想象力和创造力，逐步引申 出与之有关的问题和需要进一步探索的问题，使所要 开发的系统变得越来越清晰、越来越具体 . * ④ 逻辑图 —— 一种可以反映因素或对象间逻辑关系 的图形； 如：程序流程图、控 制关系图 etc. ⑤ 工程图 —— 一种可以反映物体确定的结构和顺序 关系的图形； 如：建筑工程图、铁路站场配置图 etc. ⑥ 图论图 —— 包括图论所定义的无向图 G(V，E) 、 有向图 G(V，A)、加权有(无)向图G(V，A(E)，w). 关系 称为严格图 （有严格确定的结构形式和规范） 4、数学模型 数学模型是指运用数学符号和公式来表达、研究 对象系统的结构或过程的模型 . 数学模型是用数学的语言、方法去近似地刻画实际 , 是由数字、字母或其他数学符号组成的，描述现实对 象数量规律的数学公式、图形或算法 . 是对现实对象本质属性的抽象而又简洁的刻画， 它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规 律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最 优策略或较好策略 . Go back 第一章 组合优化模型 * §2 数学模型 Example 1 七桥问题 18世纪的德国有个哥尼斯堡城，在流贯全城的普 雷尔河两岸和河中两个岛之间架设了七座桥，把河的 两岸和两岛连接起来，能否有这样一种走法，它通过