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- 2019-06-29 发布于江西
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说课流程 一、说教材地位作用 二、说学情 三、说教学目标及重难点 四、说教法学法 五、说教学过程 六、说教学反思 二、说学情 1、有一定的文言基础 2、掌握了一些学习文言文的方法 三、 说教学目标教学重难点 知识与能力: 1、正确、流利地朗读课文。 2、疏通文意并积累文言词汇。 3、整体感知文章内容,把握文章结构。 过程与方法: 通过自主合作探究,弄懂文意。 情感态度与价值观: 1、激发学生对祖国壮丽山河的热爱 2、激发学生学习弄潮儿勇于拼搏的精神 四、说教法学法 1、多媒体辅助教学法 2、诵读教学法 3、实践巩固法 四、说教法学法 1、自主合作探究法 2、诵读学习法 3、圈点批注法 五、说教学过程 (1)情境导入 观赏江潮之特色 (2)诵读文本 感受江潮之气势 (3)跳读文本 初品江潮之壮美 (4)赏读文本 领略江潮之精彩 (5)探究文本 深悟弄潮之精神 (二)诵读文本 感受
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