人教版八年级语文上册第四单元20课《落日的幻觉》课件.pptVIP

* 课前预习： 1、速读课文，了解文章大意，圈出不会读的字词。 2、利用工具书，扫除文字障碍。 3、结合下列习题疏通文章内容： （1）完成课后练习一的表格。 （2）作者在写日落时的种种奇异景象时采用了什么表达方式？作用是什么？ 4、学了此文，你获得了哪些启示呢？ 5、把预习中不懂的问题记录下来。 落日的幻觉 黄天祥 小组交流预习成果： 1、速读课文，了解文章大意，圈出不会读的字词。 2、利用工具书，扫除文字障碍。 3、结合下列习题疏通文章内容： （1）完成课后练习一的表格。 （2）作者在写日落时的种种奇异景象时采用了什么表达方式？作用是什么？ 4、学了此文，你获得了哪些启示呢？ 5、把预习中不懂的问题记录下来。 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大 根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序 第二段运用了描写的表达方式：作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后