人教版八年级语文下册第六单元第26课小石潭记课件.pptVIP

小石潭记;《永州八记》与《小石潭记》;huáng;小石潭记;借助注释，翻译课文。;解词翻译; 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。;解词翻译; 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。; 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。;解词翻译;坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ; 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。;解释加点的词语;解释加点的词;初步感悟;;朗读课文第二段，讨论下列问题： 1.本段写了哪些景物，用的是什???写法？ 2.潭水有什么特点？用的是什么写法？好处是什么？ 3.作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？;朗读课文三、四段，讨论下列问题： 1.第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ ;小石潭记; 作者善于用细致入微的描绘、比喻、拟人等手法融情于景，使全文充满诗情画意。;深入探究;根据图片提示背诵课文