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- 2019-06-29 发布于江西
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解题 为学即求学、作学问。 原题《为学一首示子侄》,作者写此文 目的是勉励他的子侄们努力学习。 示:给……看。 *作者 彭端淑 (清) 著有《白鹤堂集》 掌握关键词语 为( )为学( )鄙( )语( ) 之( ) 恃( ) 往( )足( )欲( )下( ) 越( )还( )以( )告( )惭( )色( )去( )至( )立志( )顾( ) 研读课文 作者对“为学”是怎样看的,又是怎样提出看法的? “人之为学……学之,则难者亦易矣;不学则易者亦难矣。”作者通过两问两答(设问句)提出看法。为学难易的转化关键在于“为”。每一设问中都是先提出问题,然后从正反两个方面作答。这样,对比鲜明,突出了“为”对“学”的作用,说明了“难”与“易”的辨证关系。 故事结尾说明了什么?它与说明作者的 看法有什么关系? 说明“事在人为”,这个故事是一个 例证,作者用它来生动形象地说明作者 看法的正确。 * * 《为学》,是彭端淑写给子侄们看的。目的在于教育他们立定志向,刻苦学习,学有所成,
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