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- 2019-06-29 发布于江西
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电功率(第二课时) 吉安县指阳中学 王丽华 * 一、复 习 二、观察引入 三、演示实验,得出结论 四、小结 五、巩固练习 六、介绍稳压器 一、复习 根据p=w/t说说为了节能,可采取什么办法? 1、不开长明灯 2、做到人走灯灭 3、用节能型用电器或自动控制开关 4、经常检修电路,不要有漏电现象 5、用小功率的用电器 二、观察引入 学生观察灯泡的铭牌:pz220v,15w 表示什么意思? 问1:灯泡是否接在220v的电路 中才能发光? 学生讨论 在不同的电压下,同一个用电器的电功率总是一样大吗? 在不同电压下,这个灯泡的功率还是25w吗? 灯泡发光是一样的亮吗? 三、演示实验,得出概念 1、把2.5v的小灯泡接入电路中,通过移动滑片,使小灯泡在 1.5v、2.5v、3v的电压下,依次发光,观察小灯泡的亮度。 当U= 时,I= A,亮度( ) 当U= 时,I= A,亮度( ) 当U= 时,I= A,亮度( ) V - 3 15 2、实验表明:用电器实际消耗的功率随着它两端的电压的不同而改变, 所以,一个用电器功率多大,要指名在什么电压下。 3、归纳: 额定电压:用电器正常工作时的电压。 额定功率:用电器在额定电压下的功率。
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