人教版初中数学七年级下册第六章《平面直角坐标系说课》课件.pptVIP

四、说过程（三）设计意图： 通过海报和PPT给学生展示这也体现了知识与技能性目标：学生初步掌握平面直角坐标系及相关概念 2012-3-14 平面直角坐标系 下东浦学校 马玲玲 * 四、说过程（四） 第四步：迁移 Elaborate （12分钟） 2012-3-14 平面直角坐标系 下东浦学校 马玲玲 * 四、说过程（四） 2012-3-14 平面直角坐标系 下东浦学校 马玲玲 * 设计了两个活动： 【活动1】由坐标描点 学生能够正确画出坐标系的技能 学生掌握由坐标描点的方法，并体会由坐标到点的对应 体会坐标的有序性 过程中教师巡视，学生互相纠错 四、说过程（四） 【活动2】由点写坐标 根据点的位置写出点的坐标是本节课的重点和难点问题 落实由点写坐标的方法，体会由点到坐标的对应 明白点与坐标的一一对应关系 2012-3-14 平面直角坐标系 下东浦学校 马玲玲 * 四、说过程（四）设计意图： 通过这两个活动可以实现知识与技能性目标：学生能由坐标描点，由点写出坐标 还有过程与方法目标：经历知识的形成过程，引导学生用类比的方法思考和解决问题，进一步体会数形结合的思想，认识平面内的点与坐标的对应。 2012-3-14 平面直角坐标系 下东浦学校 马玲玲 * 四、说过程（五） 第五步：评估 Evaluate （10分钟） 2012-3-14 平面直角坐标系