增城市新教研工作会议发言提纲.pptVIP

增城市教研工作会议发言提纲增城市教育局教研室黄锡钦2009．２ 指导思想： 以科学发展观为指导，切实履行教研部门研究、指导、服务、管理四项职能，创新教研方式，深化课程改革、强化质量管理、提升教师的专业化水平，为促进我市基础教育均衡发展作出贡献 一、整合教育资源，促进城乡教育均衡发展 整合教育资源，促进城乡教育均衡发展，就是要进一步增强统筹城乡教育发展的能力，继续推动教育资源向困难地区、困难学生和困难群体倾斜。 　　　作为教研部门，我们将加强对农村以及困难地区教师培训，推动送课下乡、校际联动、结队帮扶活动，提高教师的教学和教研能力。 １．继续开展义务教育农村学校教师培训活动。 ２．启动增城市小学城乡联动、结对帮扶工作方案 　　　和增城市初中校际联动、结对帮扶工作方案。 ３．发示挥范性高中的辐射作用；围绕重点工作， 推动高中校际交流活动。　 ４．加大对薄弱学校的指导，继续开展送课下乡活 动。 　 二、完善教研网络建设， 推进教研创新 1．加强对镇教学指导中心的指导，发挥镇教学指导中心的职能。 ⑴开展镇教学指导中心教研工作调研； ⑵组织镇教学指导中心业务员培训。　 明确镇教学指导中心的职能；提高业务员素质；优化区域教研方式（教研活动的选