浅议农村中学英语dvd交互式教学.docVIP

浅谈农村中学英语DVD交互式教学 【论文摘要】：　本论文主要谈论了DVD交互式教学的优点和实用性，从改革的历程和各种教学方式的优点和缺点及不足之处进行谈论。阐述了DVD交互式教学在农村中学的影响和优点。本人大力倡导发展DVD交互式教学在农村中学的推广和普及。 【关键词】：　DVD交互式教学　效果明显　目标明确　图文并貌　操作方便 在素质教育改革的浪潮中，农村中学的英语教学创新和改革可谓是改革的重点。纵观农村的英语教学历程，一直到中学英语DVD交互式教学的问世，才真正给农村中学的英语教学带来了真正的春天。 在科技高速发展的今天，英语教学的媒介是多种多样，但本人认为最适合农村中学的教学方式还得是DVD交互式教学。 回想过去的教学历程，从孩提时代的一支粉笔一张嘴到初中时期的一台录影机，再到后来的幻灯片以及现在仍然深受欢迎的多媒体教学，都有不同程度的不足和局限性。就拿现在最受欢迎的多媒体教学方式来说，仍然不能完全适应农村中学的英语教学。就教学方法的效果来说，多媒体教学是优秀的，但要达到多媒体教学普及的条件所需要的硬件设备和师资力量，在农村中学还是具有相当大的局限性。例如，制作一课多媒体教学课件，要花费大量的时间，而农村中学的英语教师因为兼班多（一般的要上三、四个班的课），就没有时间来做好的课件。并且做好课件还得排队到多媒体教室开课，因此在这些条件的限制下，多媒体教学方式教学在农村中学英语教学中，只是用来上公开课罢了。 但自从DVD交互式教学方法推行以来，真的给我们农村中学的英语老师带来了诸多的方便。而且DVD交互式教学方法又具有多媒体教学方法的优点，但局限性就小多了。在一年来的教学实践中，我做过细心的对比教学试验，用一个班用多媒体教学方法教学，其他班用DVD交互式教学方法教学，通过一年的教学成绩和教学效果的对比，我发现DVD交互式教学的效果更为明显，成绩也更突出。特别是１４０班和１４３班，成绩跃升到全镇第二、三名。这两个班的口语交际能力也大大提高，每个同学都敢大胆回答问题。写作能力也有空前的提高，今年的初中会考中高分作文的每班就有十来个，这是往年所没有的现象。所教的英语为今年考重点高中历史性的突破奠定了基础。得到了学校领导的肯定和赞赏。下面我就用DVD交互式教学的优点同多媒体教学的特点进行各项比较： 教学目标 DVD交互式教学目标更为明确具体，符合农村中学英语教学要求和学生的实际。和多媒体教学一样，很注重培养学生的学习兴趣，也注重激发学生的求知欲望，特别是对开发学生的创新能力和语言表达能力很有好处。这一点继承了多媒体教学的优点。 教学设计 DVD交互式教学设计，秉着基于教材而高于教材的创新科学理念，把教材高度浓缩成精华，以目标语言为主线、基本词汇为基础、教学容量和难度相当适中的教学设计来赢得广大农村中学的老师和学生的喜爱，并且整个教学设计都是以语言运用为主，师生互动和学生互动始终是课堂的主要活动。这些也具备了多媒体教学的优点、图文并貌。 教学过程 教学过程中对教师的要求更高，特别是对教师的口语和应变能力。要求教师更应该注意提高自己的口语表达能力，这就要求教师更应该做好备课准备，不但要备好教材而且要备好学生。特别是不同层次的学生所设置的教学内容要有所区别。通过一年来的DVD交互式教学，在教与学的实践中，自身的口语练习也得到了提高和发展，特别是课堂用语的规范化得到了锻炼。这是多媒体教学所不能达到的。 总之，DVD交互式教学的出现，完善了农村中学英语教学方法，给农村中学英语教师带来了极大的方便，给农村中学的英语教学带来了前所未有的生机。但是还是有一点局限，那就是要在农村中学普遍设置班班通教学设备才更方便，免得老师自己带着DVD播放机每个班走。希望DVD交互式教学能走得更远。