《沙漠之舟》-幻灯片.ppt

北师大版四年级语文下册第八单元第二课 教学目标： 1、 正确流利地朗读课文，了解骆驼 的有关知识。 2、理解骆驼被称为“沙漠之舟”的原 因，增强保护动物的意识。 “舟”是什么意思？ （船） 船在哪里航行？ （江、河、湖、海）　　 沙漠里有船吗？ （没有） 沙漠之舟指的是什么？ （骆驼）　 看了课题，你有什么问题吗？ （为什么人们把骆驼称为沙漠之舟？……） 沙漠之舟 沙 漠 感知： 沙 漠 沙 漠 教学过程 一、立足全篇，整体回顾 滚热的沙子? 松软的沙子? 陷进沙子里? 宽广无边的沙漠? 刮起卷着沙子的旋风? 大风卷着沙粒飞滚? 移来整座沙丘 说一说这组词语有什么特点？ （都是描写沙漠环境的。） 二、自主探究，激趣阅读 教学过程 1.自读课文思考：“沙漠之舟”指什么？ 2.谈谈你对骆驼的认识。 骆驼一般是生活在沙漠里 课文是从哪几方面写骆驼是“沙漠之舟”的？ 三个方面： （1）骆驼的外型特点。 （2）骆驼具有特殊生理构造，能适应沙漠生活。 （3）骆驼长途跋涉在沙漠中，担负着繁重的运输任务，成为交通工具，不愧为“沙漠之舟”。 （一）骆驼的外型特点 （１）在课文中画出描写骆驼外型特点的词句读一读。 （２）说一说这些外形表现其什么特点？　　　　 骆驼的颈 骆驼的颈很长，所以能看得很远，不致迷失方向。 骆驼的鼻孔及眼睛 骆驼的鼻孔可开可闭，眼睛有双重的睫毛，可以挡住风沙，使它不致窒息，也不会迷眼。 骆驼的脚掌 骆驼的脚掌有厚厚的肉垫，富弹性，能伸展，走路时不会陷进沙中。 背上有驼峰——储存养料。 身高、脖子长——望得远。 嗅觉灵敏—— 找水 源，避旋风。 鼻孔会闭——挡风沙。 腿上有胼胝——不怕烫。 脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。 背上有驼峰——储存养料。 2．图文对照 教学过程 三、统揽全篇，感悟联系 （三）为什么说骆驼是沙漠里重要的交通工具？ 骆驼有耐力，刻苦耐劳，能背负重物走长途，能做别的动物不能担当的工作，成为沙漠中特有的交通工具，所以人们叫它“沙漠之舟” 布置作业： 1．根据对文章的理解，将课后资料插入课文当中，可作适当修改，注意语句通顺。 2．运用本课所学的方法，抓住特点，描写一种自己熟悉的小动物。 * * * * * *