人教版高二(下B) 10.3 组合(3)课件.pptVIP

* * 教学目的： 1、能正确区分某个实际问题是排列问题还是组合问题，并能应用排列数或组合数公式解决简单的应用问题。 2、通过对应用题的分析，提高学生灵活运用知识的能力、分析问题的能力。 二、新课： 例1： （1）、平面内有10个点，以其中两个点为端点的线段共有多少条？ （2）、以其中每两个点为端点的有向线段有多少条？ 练习: 1、12名同学分别到不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案共有（ ） A、 B、 C、 D、 A 2、3名医生和6名护士,被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士,不同的分配方案有（ ） 种 A、90 B、180 C、720 D、540 D 2、某大学要从16名大学生（其中男生10名，女生6名）中选出8名学生组成“假期下乡送科学小组”。 （1）如果小组中至少有2名女生，可组成多少个不同小组； （2）如果小组中至多有3名女生，可组成多少个不同小组； 3、已知集合｛1,2,3,4,5,6,7,8,9｝,其中含五个元素且至少有2个偶数的子集有（ ） A、275个 B、7200个 C、105个