2019年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明理科综.PDFVIP

2019 年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷说明 理科综合能力测试 化学部分 I．学科命题指导思想 2019 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合化学部分试题，将依据教 育部考试中心颁布的《2019 年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》、 《普通高中化学学科课程标准（实验）》以及《天津市普通高考综合改革方案》，并结合天津 市普通高中化学教学实际命制。化学学科命题以基础知识、基本能力和化学研究基本方法为 考查重点和载体，重视理论联系实际，注重测量考生的自主学习能力、运用化学知识解决实 际问题的能力及用化学视角关注、观察和认识社会、生产、生活、科学技术的能力。化学学 科命题力求体现新课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标的要求， 突出试题的基础性、综合性、开放性、探究性和时代性。 II．能力要求 1．接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认，并能融会贯通。 （2）通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察，以及实验现象、实物、模型的 观察，对图形、图表的阅读，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存 储。 （3）从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组 为新知识块的能力。 2 ．分析问题和解决化学问题的能力 （1）将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问 题。 （2）将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学用语及文字、图表、模型、图形等 表达，并做出合理解释。 3 ．化学实验与探究能力 （1）掌握化学实验的基本方法和技能，并初步实践化学实验的一般过程。 （2）在解决化学问题的过程中，运用化学原理和科学方法，能设计合理方案，初步实 践科学探究。 III．考试内容与要求 一、考试知识内容的要求层次 为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理 解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为： 了解：对化学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有 关化学现象和问题，即不仅知其然，还能知其所以然。 综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的 知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。 二、考试范围及内容 化学学科考试内容涵盖必修模块化学 1、化学 2和选修模块化学反应原理、有机 化学基础的内容。根据化学的学科体系和学科特点，考试内容包括：化学科学特点和化学 研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验 基础五个方面。 1．了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和 创造分子。 2 ．了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化 学是以实验为基础的一门科学。 3 ．了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变 化等规律。 4 ．了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。 5 ．了解化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术等的关系。了解绿色化 学的重要性。 1．物质的组成、性质和分类 （1）了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义。 （2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。 （3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 （4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 2 ．化学用语及常用计量 （1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 （2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学 式判断元素的化合价。 （3）掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 （4）了解相对