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关于评建期间的教学管理问题 以专业建设为中心带动教学基本建设 以规范管理为基础加强教学管理建设 重点项目重点公关 一、以专业建设为中心带动教学基本建设 专业建设规划：专业建设规划、专业改革思路、实施方案 专业培养方案：专业定位；核心技能；职业岗位；知识、能力、素质结构分析；双证书；理论教学体系；实践教学体系; 人才需求与毕业生跟踪调查与调查报告、毕业生就业情况调查与调查报告、职业技能鉴定、 专业教学文件：理论课程、技能训练课程教学大纲的修订与完善；实训课程教学指导书；课程考核试题库、职业技能训练课程测试题库等；课程教学文件（教案、讲稿、授课计划、课件、教材） 专业教学改革：课程体系改革（理论、实践）、教学内容改革、教学方法和教学手段改革、考试模式的改革：课程建设项目、教改建设项目、教学研究论文、科研项目、科研论文。 一、以专业建设为中心带动教学基本建设 专业教学改革：课程体系改革、教学内容改革、教学方法和教学手段改革、考试模式的改革；课程建设项目、教改建设项目、教学研究论文、科研项目、科研论文。 专业实训室建设：校内实训（实验）室：实训项目的开发、设备的利用率、实训室建设标准；校外实训基地：状况与利用率。 专业产学研合作：产学研合作工作计划与总结、专业指导委员会建立与活动、定单式培养、校外教学实训基地建设及协议书、为社会和企业开展技术服务与培训、聘用企业技术人员做兼职