高一年级生物实验教学计划.docxVIP

16-17学年第一学期实 验 教 学 计 划 学科： 生物 年级：高一 备课组长：_________组员：________________________ 学生情况分析(含知识能力情况、实验能力情况) 从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科、以及初中已初步掌握生物有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成一定的逻辑能力，并具备了一定的实验操作能力、探究能力。从学生的学习习惯与方法看，学生掌握了基本的学习方法，具有独立完成实验的能力。从学生的学习态度看，大部分同学要求进步，态度端正，上进心强，但少部分同学学习目标欠明确。各个班发展较为均衡，面对各班实际情况，在今后的教