再谈食物网中生物量的计算.docVIP

PAGE PAGE 4 注：此稿专投《生物学教学》 游隆信：男，1975年10月生，中学一级教师。 Tel E－mail:zjylx@ 谈食物网中能量传递的计算 游隆信（浙江省松阳县第一中学 浙江松阳 323400） 摘要 探讨了食物网中能量传递计算的方法——“顺算法”和“逆算法”，指出教学中对知识的总结应在学生认知规律的基础上，用最简单的方式加以归纳。同时食物网中能量传递的计算应以食物链的计算为基础。 关键词 食物网 能量传递计算 顺算法 逆算法 计算基础 食物链 关于生态系统能量流动的计算，曾有作者提到用“倍率法”进行“放大”和“缩小”的计算[1～2]，对教学起到了很大的启发作用。但笔者以为，教学中对知识的总结，应在符合学生的认知规律的基础上，以最简单的方式加以归纳，尽可能少提新的概念或名词。食物网中能量传递的计算应以食物链为基础进行。现将笔者对食物网能量传递计算的理解予以阐述，以期对广大教师的教学有所帮助。 1 对能量传递效率计算公式的总结 人的思维的发展是由形象思维过度到抽象思维，学生一般更习惯于形象思维。因此，直接按“顺”和“逆”的思维方法总结公式，更符合学生的思维特点。 1.1 顺算法 已知低营养级生物同化的能量，计算高营养级生物获得的能量。 公式：m×（1／10）n（最少）～m×（1／5）n