七年级语文上册第五单元第16课《猫》(第1课时)课件新人教版.pptxVIP

七语《猫》第一课时 ; 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 ??2、体会文章蕴含的人生哲理。 ?? 3、形成公平公正、善待生命的情感价值观。; 郑振铎（1898—1958），福建长乐人。现代作家、学者、翻译家。我国新文化运动的倡导者之一。;背景介绍;;;3、词义;二、整体感悟 1全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。; 学生自由朗读课文，思考： ;来历 ; ;4.“我”的判断是否正确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？ 【交流点拨】不正确；是只凶恶的黑猫把鸟咬死的。根据是：“一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟”。 5.为什么“我”对第三只猫的死亡比前两只猫的亡失“更难过得多”？ 【交流点拨】因为第三只猫的死责任在“我”。“我”的主观臆断，认定鸟是它咬死的，暴???之下“我”用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在邻家屋脊上。“我”认为是“我”把它害死的，而且这个过失是无法补救的。;6.作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个怎样的人生道理？ 【交流点拨】 这篇课文通过回忆三次养猫的经历， 告诉我们要平等地对待生命。其实在我们的生活 当中，也会有与其他的小生命共同相处的时候， 我们只有平等地对待它们，尊重它们，才能感受到生命之美，才能避免看到生命之悲。; 四、课堂小结