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《减小液体阻力的方法》教学设计
梧州市藤县濛江镇中心校 覃 泽
教材分析：
《减小液体阻力的方法》一课是苏教版四年级下册单元4第四课的第2小节，主要的教学目标主要是通过将几种形状的模型从液体中牵动并提离液面，与从相同高度下沉两次实验，观察哪个模型最先离开液面及最先沉底这个实验，在已经知道“物体穿过空气或液体时，会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力”的基础上，引导学生感知不同形状的物体在液体中所受的阻力就不同。并引领学生借助观察记录实验数据，初步学习定量研究如何减小液体的阻力，并感受科学家对这种研究结果的科学应用（如泳衣、潜艇等）。
学情分析：
授课对应班的学生有39人，可分为四
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