余杭区新领雁工程培训班小学数学组.pptVIP

1、8：30分前 各组印制资料。（昨天课堂资料：提问分析　资料、课堂实录、前后测情况分析、教研活动记录、学生学习状态分析。今天课堂资料：第二次教学设计） 2、8：30-10：20 1、分发资料2、分组汇报分析材料3、讨论课堂观察量表修改4、讨论第二次教学设计 3、10：25-11：20 第二次研究课 4、12：00-13：30 讨论第三次课的教学设计 5、13：30-16：30 各组整理数据 讨论前后测题 6、16：30-22：00 各组分析数据、教学设计修改、整理教研活动记录 第　二　天 收 获 1、如何面对研究过程中的困难 在第二次研究课中虽然已在努力突破研究重点，还是没有真正突破研究的难点，这让教师们有些困惑和痛苦。“研究的过程总是这样的”，在相互鼓励下，大家继续认真工作。要正确对待研究过程中出现的各种困难。 2、关于修改教学设计 在第二次课后先来讨论第三次课的教学设计，这样安排是希望有充分的时间让大家来讨论课，如何把理念用有效的设计体现出来是重要的问题。 问 题 反 思： 1、关于教研活动记录 教研活动记录组把大家的发言一字一句的整理出来，还 用上了录音设备来帮助整理，做的非常辛苦。我们在看 教研活动记录时还是需要不断地去概括发言人