人教版高一(上) 等比数列(1) 课件.pptVIP

* * 国际象棋起源于古代印度，关于国际象棋有这样一个传说。国王要奖赏国际象棋的发明者，问他有什么要求，发明者说：“请在棋盘的第一个格子里放上１粒麦子，在第２个格子里放上２粒麦子，在第３个格子里放上４粒麦子，在第４个格子里放上８粒麦子，依此类推，每个格子里放的麦子数都是前一个格子里放的麦子数的２倍，直到第６４个格子。请给我足够的粮食来实现上述要求。”你认为国王有能力满足发明者上述要求吗？ 由于每个格子里的麦子数都是前一个格子里的麦子数的２倍，且共有６４个格子，所以各个格子里的麦粒数依次是： １，２，２２，２３，…，２６３ 导入新课： 等比数列（１） 展示目标： １，能正确叙述等比数列的定义，能准确表述公比的意义； ２，理解等比数列通项公式的推导过程，并会用此公式解题； ３，能用方程的思想，根据已知条件解决实际问题。 重点：对等比数列定义的理解和通项公式的应用； 难点：正确运用等比数列通项公式。 再看下面４个数列： （１） １，２，２２，２３，…，２６３ （２）５，２５，１２５，６２５， 找出以上四个数列的共同特点： 从第二项起，每一项与它的前一项地比都有等于同一个常数。 一，定义：一般，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前面一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做和等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，用字母q表示 用符号表示为： （１）