2018年秋九年级科学上册 第4章 代谢与平衡 第4节 能量的获得 （新版）浙教版.pptVIP

* 第4章　代谢与平衡 第4节　能量的获得 新知学习 互动探究 第4章　代谢与平衡 课堂小结 第4节　能量的获得 考纲要求： 概述人体生命活动中物质和能量的变化及其特点。 重要提示： 无氧呼吸是机体对能量需求的一种暂时补充，不能将无氧呼吸作为能量获得的主要途径。这是因为在无氧呼吸作用下，有机物分解并不彻底，且放出的能量很少。 第4节　能量的获得 1．概念：呼吸作用是指在细胞内________分解糖类、蛋白质 和脂肪等有机物，并释放出________的过程。 2．分类：________呼吸和________呼吸。 新知学习 新知一　呼吸作用 第4节　能量的获得 能量 氧化 无氧 有氧 1．有氧呼吸：细胞在______的参与下，通过酶的催化作用，把糖类、蛋白质、脂肪等有机物彻底氧化分解，产生________和________，同时释放出大量能量的过程。 2．大多数生物均以________作为呼吸作用的主要方式。 新知学习 新知二　有氧呼吸 第4节　能量的获得 氧气 水 有氧呼吸 二氧化碳 3．食物中的营养物质经消化吸收，空气中的氧气经呼吸，通过循环系统传送到每一个细胞，然后营养物质在细胞中的酶的作用下发生　　　　 作用，释放出　　　　。其中　　　　为人体最主要的能量来源。 葡萄糖＋氧气 　　　　＋水＋能量 酶 氧化分解 能量 二氧化碳 糖类 第4节　能量的获得 互动探究 探究点一　有氧呼吸 [情景展示] 第4节　能量的获得 打太极 细胞内有机物分解 [问题探究] 食物经过消化、吸收进入血液循环系统，由血液循环把营养物质输送到各组织细胞。你知道营养物质进入细胞后，细胞通过什么方式获取其中的能量吗？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第4节　能量的获得 [归纳提升] 呼吸作用。呼吸作用是指在细胞内氧化分解糖类、蛋白质和脂肪等有机物，并释放出能量的过程。在一般情况下，人体每天进行各种生理活动所需的能量大多数来源于糖类(也就是说，糖类是人类最主要的能量来源)，也有一部分来源于脂肪，极少数来源于蛋白质。 第4节　能量的获得 [继续探究] 呼吸作用的实质是什么？ [思考交流] __________________________________________ 第4节　能量的获得 氧化分解有机物，并释放出能量，供生命活动需要。大多数生物均以这种有氧呼吸作为呼吸作用的主要方式。有氧呼吸是指在氧气的参与下，有机物的分解较为彻底，并释放出较多的能量。 [归纳提升] [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第4节　能量的获得 新知学习 新知三　无氧呼吸 第4节　能量的获得 1．细胞在无氧的情况下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。 2．剧烈运动时，肌肉细胞急需大量的能量，但仅靠呼吸运动和血液循环不能满足肌肉组织对氧的需求，所以细胞就会进行无氧呼吸： 葡萄糖 （动物细胞） 　　　　＋能量（少量） 3．一些高等植物在水淹等无氧的情况下也可进行无氧呼吸： 酶 葡萄糖 　　　　＋　　　　＋能量（少量） 酶 乳酸 酒精 二氧化碳 第4节　能量的获得 （植物细胞） [注意] 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 第4节　能量的获得 类型 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 反应物 有机物 有机物 反应条件 需酶、氧气 需酶、缺氧 反应程度 彻底氧化分解 不彻底氧化分解 产物 水和二氧化碳 酒精、二氧化碳 (或乳酸) 能量多少 多 少 联系 实质相同：分解有机物，释放能量 4.(1)微生物获得能量的方式：微生物获得的能量有________、________两种呼吸类型。其中微生物的无氧呼吸被称为发酵。 (2)举例：如酵母菌在有氧的情况下进行________，在无氧的情况下则进行________。 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 第4节　能量的获得 互动探究 探究点二　无氧呼吸 [情景展示1] 第4节　能量的获得 [问题探究] 运动员在激烈运动后为什么会有酸痛的感觉？ [思考交流] _____________________________________________________ ____________________________