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生词正音: 辋(wǎnɡ)藜(lí) 黍(shǔ)饷(xiǎnɡ) 啭(zhuàn)槿(jǐn) 萼(è) 罟(ɡǔ) 积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑? 用自己的话翻译这首诗 内容梳理 下了好久的雨,空寂的丛林上空,炊烟缓缓上升,农妇蒸了藜菜,煮好黍饭,送给在东边田里干活的人吃。雨后迷茫的水田上飞着白鹭,浓荫的树丛中黄鹂鸟婉转地鸣叫。 我素喜习静,早上去看木槿花,又在松树下准备斋食,去采摘带露水的嫩葵叶。我已经与世无争了,谁又何必再对我起疑心呢? 概括诗歌的主旨: 诗歌描写 (景色), 表达了作者 (情感)。 概括诗歌的主旨: 诗歌描写久雨中的辋川优美(景色), ↓ 意象→意境 表达了作者淡泊宁静的(情感)。 ↓ 情 艺术鉴赏: 苏轼说:“味摩诘之诗, 诗中有画”。 请以诗中的颔联做分析。 探究一?? 苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画。”“诗中有画”是王维上水田园诗的显著特点。请以《积雨辋川庄作》为例对这一艺术特色简要说明。 颔联“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,这两句历来都被称为写田园风光佳句,其原因就是诗句勾勒的幅画面非常美:在一片广漠空旷的水田之上,白鹭翩翩飞舞;在层峦叠翠的夏日丛林之中,黄鹂正用甜美的歌喉唱歌;两种景象相映衬,将积雨之时的辋川山野写得生机盎然。诚然,孤立地看,这两句诗动静视听各种角度巧妙结合、青白黄绿不同颜色也相映成趣。 分析颔联“诗中有画”的艺术特色: 此诗写辋川之夏景,给人以画意盎然的印象。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;于白鹭描绘其飞行,而黄鹂则直说其啼鸣。在背景上,“漠漠”,写出了水田一望无际,苍茫一片;“阴阴”,描绘夏日林木茂盛,境界清幽。这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。 辛夷坞 木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落。 内容梳理: 请用自己的话 翻译理解. 概括诗歌的主旨: 诗歌描写 (景色), 表达了作者 (情感)。 分析诗中的“发”、“开”、“落”营造了一种怎样的境界? 这首诗写景以动衬静,显得山林越发清幽。用“发”、“开”、“落”等动词写花开花落,何其自然,山林之幽静气氛就表现出来了。 第二课时 观 猎 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 思考: 从题目中我们可以明确这首诗歌的内容是写什么的? 这首诗写一场秋天惊心动魄的打猎场面。 内容梳理: 请用自己的话 翻译理解. 探究——诗歌采用了什么表现手法,对于情感表达有什么作用? 此诗采用对比的表现手法。 狩猎时风劲鹰疾,气氛相当之紧张;猎后风定云平,猎手们心满意足,踌躇满志。 写景都是为了表达情感,在景物的变化中见出感情的消长变化,显得摇曳生姿,韵味十足。 古诗扩展练习: 送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色, 江南江北送君归。 一、理解分析: 1、诗歌前两句的“杨柳”烘托了 的气氛, “行客稀”,可见渡头之冷清, 反衬 。 2、后二句 “ 惟有相思似春色,江南江北送君归”写 之情。 3、概括诗歌的主旨: 这首诗写 , 表达了
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