《邹忌讽齐王纳谏课件99738.pptVIP

以读促悟 第一段诵读指导： 妻之答，要读出融融的爱恋之情； 妾之答，要读出怯怯的拘谨之意； 客之答，要读出阿谀奉承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视”终于发现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切，并注意其节奏感。 思考 邹忌怎样想到入朝见威王呢？ 暮寝思之，不仅想到自己在小家庭中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里，受蒙蔽的可能性不就更大吗？ 分析第二段 1.这段中，邹忌是怎样分析”王之弊“的？ 2.从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？ 课文分析 皆 以 美 于 徐 公 妻私臣 妾畏臣 客求臣 宫妇左右 莫不私王 朝廷之臣 莫不畏王 四境之内 莫不求王 生活 小事 国家 大事 见 二、入朝讽谏 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 邹忌 威王 臣诚知不如徐公美 王之蔽甚矣 受 蔽 推理 三比 设喻类比 分析第二段 2、从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？ 课文分析 讽刺的艺术是：1.邹忌现身说法，从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果；2.另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，语言恳切。环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。 第二段诵读指导：邹忌讽谏 本段是邹忌用现身说法、亲身 体验讽劝齐王。读来要娓娓动听， 如与人细语叙家常。节奏感很强， 要读出恳切、至诚之意。 以读促悟 分析第三段 1、提问：邹忌提出的建议是什么？威王采取了什么 措施？可见齐王是怎样的国君？ 2、齐威王划分上、中、下三等奖赏的依据在哪里？ 3、政策颁布后，发生了哪些变化？除蔽结果如何？ 4、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？ 4（1）有邹忌这样敢于进谏，善于进谏的大臣 （2）齐王虚心纳谏，兴利除弊，大胆革新， 修明政治。 ·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。 《战国策》 《战国策》简称《国策》，又称《国事》。由汉代刘向在原《国策》《短书》《长书》《事语》等书基础上整理改编而成的。是一部国别体史书。主要记录了战国时期谋臣的策略和言行。共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起于公元前452年，止于公元前216年。语言流畅，写人记事真切、生动。 《战国策》简介： 昳 　　窥 　 间进 期年 　　　 谤讥 朝服衣冠　　 皆朝于齐 读准字音 　 　 　　　 　　 yì　 kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo 邹忌讽齐王纳谏 用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。 ？ 邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。 我在浏览 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 我在浏览 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我 孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美 甚，徐公何能及君也？”城北徐公， 齐国之美丽者也。 长，这里指身高 光彩美丽 早晨 表比较，同…相比，谁更…… 比得上 …者也，表判断。…,是…。 通“又” 穿戴 照镜