八年级道德与法治上册第1课时 我与社会.pptxVIP

第一课 丰富的社会生活;1.感受社会生活，学会承担社会责任。 2.理解个人与社会的关系，提高融入社会、适应社会的能力。 3.知道在不同的社会关系中，我们会有不同的身份。 ;预习自测;4．人的身份是通过 确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的 。 5.从社会关系建立的基础可分为 、 和 。 6、血缘关系是由于 联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。 7、地缘关系是直接建立在人们 关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 8、业缘关系是以人们广泛的 为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 ;新课讲解;（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 （2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？;社区活动;（2）感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。;总结归纳; 我们都是社会的一员;同学;我是学生！;（1）同一个人，为什么身份不同？ （2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母、学校的校工、，你分别应该怎样介绍？;（2）向从未见过的长辈介绍自己：我是××的儿子； 向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。; ①个人是社会的有机组成部分； ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③人的生存和发展也离不开社会。;课堂小结; 学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;典例讲解;针对训练;针对训练;针对训练;1、我们青少年了解社会的途径和方式有（ ）。 ①媒体②社会实践③参观④实地调查 A、①②③ B、 ②③④ C、①②③④ D、①③④ 2、我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）。 A、越来越分离 B、与任何人无关 C、越来越紧密 D、彼???不能分开 ; 3、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（ ） A、中学生年龄还小，离不开社会。 B、个人的学习、生活都离不开社会 C、只有人人为我，我不用为人人 D、中学生不需要自立;4．置身于广阔的社会之中， 我们会（ ） ①与越来越多的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③更加关注社区治理，并献计献策 ④更加关心国家发展 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D． ①②③④;5．下列对个人与社会的认识错误的是（ ） A、个人是社会的有机组成部分 B、社会犹如一张“大网” ，每个人都是这张“大网”上的一个“结点” C、个人离不开社会，社会是众多人的集合体 D、个人就是社会，社会就是个人;6、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（ ） ①血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④;全面把握，能力提升