苏教版五年级下册--24-古诗两首(完美).pptVIP

《六月二十七日望湖楼醉书五首》是宋代文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的组诗。这五首诗写作者游览杭州西湖，描述作者乘船在湖中巡游时所看到的情景，展示了杭州西湖奇妙的湖光山色。第一首诗写坐船时所见，描绘了西湖的美丽雨景；第二首诗写乘船在湖中巡游的情景，表现在船上泛游的情趣；第三首诗以野生植物自况，隐含希望再受朝廷重用之意；第四首诗写越女的无忧无虑，对比自己的多愁失意。第五首诗反用古诗句意，体现了一种淡然与豁达之情。这组诗构思巧妙又不着痕迹，作者随笔挥洒，信手拈来，显示出深厚的艺术功力。 自学展示四 晓出净慈寺送林子方 —杨万里（宋） 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 } 抒情 } 写景 千古名句 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 自测自评 1.我会填。 《晓出净慈寺送林子方》描绘了_______________，表达了诗人________________________。 2.同是六月的西湖《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》又有什么不一样呢？ 晴好天气下西湖中莲荷的壮美 的欣喜之情，同时将对友人的祝福与勉励融入其中 拓展延伸 对比学习 《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》这两首是有什么异同？ 异： 前者写了天气是——，景物——，变化——。句句写景，句句含情。后者写了天气在是——，只写了——和——，突出了静态美和颜色美，——两句写景，——两句议论。 同：都是写西湖六月美景，景中有情，都具有诗情画意。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头—杨万里《小池》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 ---王昌龄《采莲曲》 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ---《江南曲 》 六月二十七日望湖楼醉书五首 其二 放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。 水枕能令山俯仰，风船解与月裴(pei)回。 其三 乌菱白芡不论钱，乱系青菰裹绿盘。 忽忆尝新会灵观，滞留江海得加餐。 其四 献花游女木兰桡（rao)），细雨斜风湿翠翘。 无限芳洲生杜若，吴儿不识楚辞招。 其五 未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。 我本无家更安往，故乡无此好湖山。? 1.学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》，理解诗意。 2.有感情地朗读并背诵这首诗。 3.学会生字，理解诗句的意思，感受作者的情感。 第一课时学习目标 六月二十七日 望湖楼 醉书 醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。 （时间） （地点） （事情） 自学展示一 望湖楼：又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。 苏轼 唐宋八大家之一； 北宋豪放派词人代表； 号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”； 与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。 自学展示二 自学展示三 六月二十七日望湖楼醉书 —苏 轼（宋） 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日望湖楼醉书 —苏 轼（宋） 黑云/翻墨/ 未遮山， 白雨/跳珠/ 乱入船。 卷地风来/忽/ 吹散， 望湖楼下/水/ 如天。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的？ 翻墨：指打翻的黑墨水乌黑一片，没有规则。 黑云翻墨 黑云压城 黑云压顶 乌云密布 阴云密布 乌云滚滚 乌云翻滚 倾盆大雨 滂沱大雨 瓢泼大雨 大雨如注 狂风暴雨 暴风骤雨 狂风骤雨 暴风疾雨 风雨交加 跳珠：指跳动的珠子，说明雨点大，杂乱无序。 白雨跳珠 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 能说说你对这两行诗的理解吗？ 黑云像打翻的墨水还没来得及遮住山，白色的雨点像跳动的珍珠蹦进船里。 你发现这两行诗用了什么修辞手法？ 比喻、对偶 通过这两行诗，你发现这夏天的雨有什么特点吗？ 来得急、大 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 这两行诗中，你有哪些词语不理解？ 卷地风 卷地风：风从地面卷起。 水如天 水如天：远远望去，水天一色。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 你又是怎么理解这两行诗的？ 忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。雨过天晴，望湖楼下波光粼粼，水天一色