（小学数学教研组22）田帆 分数乘法例9教学PPt.pptVIP

分数乘法 例9 求比一个数多（少） 几分之几的数是多少 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、引入情境，探究新知 （一）阅读与理解 问题： 3. 这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 2. 怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”？（婴儿 每分钟心跳次数与青少年心跳次数在比较，青少年每分钟心跳 次数是单位“1”；把青少年心跳次数平均分成5份，婴儿心跳 次数是（5＋4）份，婴儿每分钟心跳次数是（1＋ ）。） 5 4 5 4 研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（求婴儿每分钟心跳次数 就是求青少年的（1＋ ）是多少。） 一、引入情境，探究新知 （二）分析与理解 教学例9 研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出婴儿比青少年多的， 再加上和青少年同样多的，就是婴儿每分钟心跳次数。） “1” 预设1： 75＋75× ＝75＋60＝135（次） 5 4 预设2： 5 9 5 4 75×（1＋ ）＝75× ＝135（次） 5 4 一、引入情境，探究新知 （三）回顾与反思 问题