《比例的意义》公课ppt.pptVIP

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2019-07-08 发布于江苏
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2、运用比例的意义判断下面的比例是否正确。（1）20 ：5 = 1 ：4 （2）： = 6 ：4 1 2 1 3 （3） 0.6 ：0.2 = ： 3 4 1 4 （4） 6 ：10 = 9 ：15 (错) (对) (对) (对) 用图中的4个数多少个比例？ 3:1.5＝4:2 3:4＝1.5:2 2:1.5＝4:3 2:4＝1.5:3 1.5:3＝2:4 1.5:2＝3:4 4:3＝2:1.5 4:2＝3:1.5 这节课，我们知道了“表示两个比相等式子”叫做比例，我们还知道了比和比例之间的区别。 * * * * * * * * 1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。 3、什么叫做比值？比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值的是一个数。复习： 2、说出下面比的各部分名称。 3 : 4 课件PPT 感受生活中处处有数学，激发学习的兴趣，体会事物间的相对联系，培养探究精神。认识比例，理解比例的意义。你知道国旗的长和宽吗? 长2.4m,宽1.6m. 长60cm,宽40cm. 长15cm,宽10cm. 我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系. 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 2.4︰1.6 求出它们的比值，你发现了什么？ 60︰40 ＝＝或表示两个比相等的式子叫做比例。 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。想一想 15 : 10 = 60 : 40 = 15 : 10 = 60 : 40 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 小组合作讨论：比和比例有什么区别？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。 * * * * * * * *