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- 2019-09-06 发布于广东
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* 教育研究的选题与方法 华东师范大学课程与教学系 邮箱:liulianghua@ 资料下载:爱问:Liulianghua 刘良华 博士 教授 一、教育研究的方法 三个宏大的思辨研究: 1.本质研究:论……本质/特点/特性 2.价值研究:论……价值/作用/意义 3.对策研究:……问题与对策/方法 三个可行的实证研究 1.历史研究 2.调查研究 3.实验研究/行动研究/教育改革 1. 历史研究 1.学科思想史,比如数学史,中外勾股定理的比较 2.改革史:学科教学改革,比如,《中国当代教育实验史》; 《外国教育实验史》 考试改革:近几年的考试及其趋势 3.人物传记史:胡适传记、鲁迅传记、海明威传记、诺贝尔传记 2.调查研究 1.2.1观察;1.2.2访谈 案例:香港真道书院教师发展考察报告 案例:一堂语文课的观察日志 案例:我所见到的杜郎口中学 1.2.3问卷 案例:担任班干部与学生学业成绩相关性的调查 案例:食指与无名指的比率与文理科思维的相关性 案例:家庭教育对小学生学习成绩的影响 3. 从历史、调查到实验 1.1历史研究+2.2调查研究=教育改革的准备 日本人的“始惊、次醉、终狂” 1.3教育改革——实验研究——行动研究 行动研究=实验研究 教育行动研究=教改实验 二、研究套路:实证研究的经典格式 实证研究的经典标题与变化 1.听领先对小学英语学习成绩的影响的行动研究 ……对
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