语文北师大版六年级下册“快与慢”群文阅读课件.pptxVIP

“快与慢”群文阅读;情境导入：;归纳小结，导入新课：;自读要求：; 在极顶的小卖铺门前，我们 又碰见了他，他已经在那里 卸下担子交货了。他憨厚地 对我们点头一笑，好像在说： “瞧，我可又跑到你们前头来 了。” ; “我们哪里有近道，还不和你们 是一条道？你们走得快，可是你们 在路上东看西看，玩玩闹闹，总停 下来呗！我们跟你们不一样。不像 你们那么随便，高兴怎么就这么。 一歩踩不实不行，停停住住更不行。 那样，两天也到不了山顶。就得一 个劲儿往前走，别看我们慢，走长 了就跑到你们前边去了。你看，是 不是这个理儿？;默读《慢蚂蚁与站大象》，思考： 1、《慢蚂蚁与站大象》一课中 谁走得慢？结果怎样？ 2、你能从文中找出他最先把米 粒拖回洞里的句子吗？ 3、蚂蚁爬的慢，结果最先把米 粒拖回洞里，因为什么??你能从 文中找出它坚持不懈句子吗？; 蚂蚁真不愧为 大力士，硬是把 那颗米粒拖回洞 里。; 蚂蚁没有停下行进的脚步， 气喘吁吁地说：“我家虽近， 但我步子小，速度慢，食物 重啊！”人们不是常说“笨 鸟先飞”吗？ ;总结： 慢者坚持不懈，成 为快者；快者中途停 止，成为慢者。可见， 快与慢在一定条件下 可以互相转化的。; ;景公听了，急得霍得站起来。;方法错误，适得其反，不能达到目的。;