表格式北师大2011课标版小学数学二年级教案教学设计课时第八单元 调查与记录.docVIP

北师大2011课标版小学数学二年级教案教学设计课时 PAGE PAGE 1 第 八 单元 调查与记录 教学内容 评选吉祥物 课时 1 教学目标： 1.结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。 2.在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。 3.在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。 教学重点：体会收数据的方法和统计调查的必要性。 教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。 教学过程： 一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。 1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物？然后讨论确定表现吉祥物的形式并请个别幼儿画出相应的标记。 2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜欢的几种吉祥物。 3、学生与同伴交流记录单，介绍自己喜欢的吉祥物。 二、选择不同的方式进行调查统计。 老师出示统计记录单，引导幼儿观察。 师：这是一张统计记录单，请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的人数。 老师引导学生讨论，怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？应该怎样记录呢？ 补评： 请学生与同伴商量，将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在一张记录单上。 老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。指导幼儿统计出本小组