人文精神发展讲义.ppt

* 西方人文精神的起源和发展 公元前5世纪—| 14世纪—— 16世纪——17世纪——18世纪— 古希腊人文精神的觉醒 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 1.原因 2.实质 3.马丁.路德改革——《九十五条论纲》 （1）思想主张： （2）影响： 4.加尔文改革——《基督教原理》 （1）主张： （2）影响： 5.影响： （1）天主教会的精神禁锢和腐败阻碍了资本主义萌芽的发展 ——根本原因 （2）文艺复兴运动和自然科学的推动作用 （3）教会对德国的压榨严重 （4）1517年教皇兜售赎罪卷——直接原因 资产阶级反封建的斗争（思想、社会） 因信称义；圣经唯一标准；简化宗教仪式 拉开序幕；三足鼎立；促进人文主义的发展 信仰得救；先定论；圣经唯一标准；简化宗教仪式 为以后资产阶级革命提供了意识形态的依据 创立了政教合一体制，欧洲二号人物 （1）打击了西欧的封建势力，摧毁了精神独裁，为资本主义的发展进一步接触了精神枷锁 (2)使宗教自由逐渐盛行，为后来资产阶级革命产生重大影响 宗教改革时期的人文主义含义 宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。 二.启蒙思想 （一）背景： （二）指导思想 （三）实质 （四）代表人物及其主要思想 （五）影响 1.资本主义进一步发展，资产阶级阶级力量壮大 2.文艺复兴、宗教改革和自然科学的发展，进一步解放了人们的思想 理性主义 1.英国的洛克：天赋人权；分权；君主立宪制；法制等 2.法国的： （1）伏尔泰：君主立宪；反对神权等 （2）孟德斯鸠：三权分立等 （3）卢梭：社会契约；人民主权；天赋人权 3.德国的康德：人非工具，最终确立了人的主体地位 资产阶级的思想解放运动 1.为资产阶级建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备 2.为法国、美国，以及其他欧洲、亚洲，美洲等国家提供了思想武器 例题一（2009年江苏单科.15.） 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（ ） A 崇尚理性和科学的相结合 B 批判罗马天主教的愚昧统治 C 坚持国家权利高于教会 D 设计了未来理想的社会制度 例题2（2009福建） 文学史对社会现实的艺术反应，《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思想是（ ） A 冲破束缚，追求个性解放 B 挑战正统，提倡经世致用 C 反对专制，否定教会权威 D 批判现实，宣传理性主义 B A 文艺复兴与宗教改革的比较？ 作用 兴起和发展的范围 形式 异 结果 性质 矛头 背景 同 宗教改革 文艺复兴 作用 兴起和发展的范围 形式 异 促进了思想解放和近代文化的繁荣 结果 资产阶级的思想解放运动，充满了人文主义色彩 性质 封建教会 矛头 资本主义经济兴起在意识形态上的反应，新兴地主阶级的利益和要求 背景 同 宗教改革 文艺复兴 资产阶级革命提供了思想武器 促进了近代自然科学的产生 作用 德国开始，是一场社会思想改革运动 意大利开始，主要思想文化领域 兴起和发展的范围 披着宗教的外衣，反对宗教等级制度 借助复兴古典文化的形式 形式 异 促进了思想解放和近代文化的繁荣 结果 资产阶级的思想解放运动，充满了人文主义色彩 性质 封建教会 矛头 资本主义经济兴起在意识形态上的反应，新兴资产阶级的利益和要求 背景 同 宗教改革 文艺复兴 文艺复兴与启蒙运动的比较？ 影响 性质 同 影响 核心 主要 对象 兴起 高潮 时代 背景 异 启蒙运动 文艺复兴 14-16C 资本主义萌芽 17-18C 资本主义进一步发展 意大利 英国——法国 教会的神学世界观 专制主义和教权主义 人文主义 理性主义 把人从封建神学束缚中解放出来 为资产阶级夺取政权作了思想准备 都重视人的价值，都是资产阶级反封建的 思想解放运动。 解放了人们的思想，促进了资本主义的发展 明清时期的民主思想与启蒙运动的比较？ *