课题二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳说课稿.pdfVIP

《二氧化碳》说课稿 一、教材分析 （一）教材简介 《二氧化碳》选自义务教育课程标准实验教科书《化学》教材九年级上册中的第 六单元《碳和碳的氧化物》的第 3 课时《二氧化碳和一氧化碳》。本节课主要介绍 CO2 的性质和用途。通过与学生已有知识联系，不断完善和发展学生的认知结构。课程中 还安排了丰富的实验，通过实验探究推导出 CO2 的性质以及 CO2 在生产生活中的运用。 学习本节课，不仅可以进一步强化学生学习化学的科学方法，还可以通过对“温室效 应”的了解，培养学生树立保护环境的意识，真正做到“从生活到化学，从化学到社 会”。 （二）教案目标 【基于以上我对教材的了解，并根据新课标教案大纲的要求以及初三学生的特 点，我制定了以下三个教案目标 】 1、知识与技能目标： 2 使学生掌握 CO 的物理性质、化学性质及其用途，并关注温室效应。 2 、过程与方法目标： 通过教师的实验演示和学生的动手实验，进一步培养学生的观察、动手、分析的 实验