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一、改被字句。
(方法是:改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者)
,被放到了强调的地位(放在最前边)。
例:小月把花瓶打碎了。改为:花瓶被小月摔碎了。
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1.森林爷爷战胜了妖魔。改为:
_____________________________
2.女娲把天补好了。改为:
_____________________________
3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为:
_____________________________
4.小明栽下了许多美丽的花。改为:
_____________________________
5.风儿把乌云吹散了。改为:
_____________________________
6.我把手帕洗干净了。改为:
_____________________________
7.我把桌子擦得干干净净。改为:
_____________________________
8.我把小鸟养在家里。改为:
_____________________________
9.我把刚买的铅笔丢了。改为:
_____________________________?
10.春风把花儿吹红了。改为:
_____________________________
11.我把小朋友带到幼儿园里。改为:
_____________________________.
二、改为把字句。
(方法是:改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边)?
例如:球被他踢进了球门。改为:他把球踢进了球门。
?
1.一杯水被我喝光了。改为:
_____________________________2.我被爸爸骂了一顿。改为:
_____________________________
3.字被涛涛写错了。改为:
_____________________________4.窗户被爸爸修好了。改为:
_____________________________5.一碗饭被我吃完了。改为:
_____________________________
6.书被我放进书包了。改为:
_____________________________
7.我被小蚂蚁咬了一下。改为:
_____________________________?
8.杯子被我打破了。改为:
_____________________________?
9.哥哥被老师表扬了。改为:
_____________________________
10.粮食被蚂蚁运到高坡上。改为:
?_____________________________11.小鸡被爸爸养大了。改为:
_____________________________12.洗脚水被我倒了。改为:
_____________________________三、改为感叹句。
?
1、这幅画是我们班张飞画的。这幅画难道不是我们班张飞画的吗?
?
2.不好好学习,自然不能取得好成绩。
_____________________________
3.对少数同学不守纪律的现象,
我们不能不闻不问。
_____________________________4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
_____________________________5.功课没做完,不能去看电影的。
_____________________________
四、反问句改陈述句。
1.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
_____________________________2.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
_____________________________3.人与山的关系日益密切,
怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
_____________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
_____________________________
5.说出的话难道可以不算数?
_____________________________?
五、改感叹句。
?例如:他很勇敢。改为:他真勇敢呀!
? 1、燕子是春天的使者。改为:
_____________________________2、珍珠泉很美。改为:
_____________________________?
3、瑞士人很爱惜动物。改为:
_____________________________
4、白求恩大夫很有国际主义精神。改为:
_____________________________
?
?六、把两句合成一句子,可加关联词。
例如:他很爱看书。他很爱爬山。改成:他既爱看书,又很爱爬山。
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