2019-2020年二年级语文下册 太阳公公煮面条第一课时1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 太阳公公煮面条第一课时1教案 浙教版 教学目标: 1.知道太阳灶的用处,初步培养爱科学的兴趣。2.学会本课的12生字,理解“倒放、聚集、撑开……”等词语的意思。3.能正确地朗读课文。4.初步学会使用问号、叹号。 第一课时 一、导入 出示“面条”这个词语，小朋友这两个字是什么字？你吃过面条吗？你的面条是谁煮的？老师让小朋友认识一位新朋友，它也会煮面条，它呀，就是太阳公公。你们信不信？这节课我们就要学习《太阳公公煮面条》。出示课题，你会读吗？课题中有一个生字，谁会读？有什么好办法记住它？给它找找朋友？1.看了课题你想知道什么？2.小朋友真会动脑筋，能提那么多的有价值的问题。老师把小朋友提的问题进行归类，成为2种。（多媒体出示）太阳公公是怎么煮的？下面我们带着着这个问题读课文。二、初读课文1.教师范读，请小朋友在课文中画出生字。2.小朋友想不想读课文？老师提出3个读书要求（出示要求）（1）标出课文有几个自燃段。（2）遇到生字要求看拼音，读准字音，想想生字组在句中的意思。（3）把课文读通顺。3.（1）老师检查小朋友读得情况，请看生字，你会认吗？出示词语，请学生读读出示大屏幕：zhǔ pó è guō wàng duān煮面条 外婆 饿了 锅盖 忘了 端着 wǎn