语文苏教版九年级上册PPT鼎湖山听泉.pptVIP

欢迎指导;走进散文;1、明确中考散文阅读的考点，学习 散文有关知识； 2、以课内原文为例，理解散文阅读 的思路方法；通过中考题型演练， 掌握散文阅读的方法。 3、培养学生美的情趣,养成好的语感；亲近自然，感悟生活。;一、创设情境;什么是散文？;二、提出问题：;三、探究问题：;请看材料：;阅读 完成下列问题;阅读《秃的梧桐》，完成1-5题（20分） ;山东省中考题 《野菊花》 ;考点归纳：;（二）联系学过的《鼎湖山听泉》来探究散文阅读;2、理清结构：;;3、领悟情感：;4、品味语言：;品味的角度：;如何品味散文的语言;（1）小草偷偷地从土里钻出来，……?《春》;如：南京中考卷《丁香赋》中的题目：?品味下面句子的精彩之处：?花如云，花如海，花如霞?学生一：形象生动地写出了花的特点 学生二：运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点;;5、启示：;;阅读课文第八段，回答下列问题。;答 ???;;散文阅读;;;;;;例1 《心田上的百合花》 ;;答 案;;;作业：一、阅读下文，完成文后问题;;;;;例2 《秃的梧桐》 ;4.文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。 5.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。” 这句话的含义是什么? 6.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？ ;作业二;祝愿同学们复习愉快 中考取得好成绩