2019-2020年五年级信息技术第二册 第9课图文并茂更精彩教案 泰山版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术第二册 第9课图文并茂更精彩教案 泰山版 教学目标： 1、使学生掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法。 2、使学生学会图片的格式设置及调整。 3、培养学生养成勇于探索的学习习惯，提高学生自主学习的能力。 教学重点： 1、引导学生自主探索剪贴画的插入方法。 2、学生作品创作及评价。 教学过程： 一、情境导入： 师：现在老师说一个数字，看谁的反应最快。2008 生：北京奥运会。 师：北京奥运会的吉祥物是什么？老师收集到一些有关福娃的资料，请大家欣赏一下。 师：这两篇文章，你更喜欢哪一篇？说出你的理由。 学生谈感受，体验文章中插入图片的重要性，揭示课题。 师：这节课老师将和同学们一起学习如何使我们的文章图文并茂更精彩。 二、探索剪贴画的插入与调整方法 1、剪贴画的插入： 师：资料中有一部分图片来自于Word程序中自带的一种剪贴画素材库。现在就让我们共同探索一下剪贴画的插入方法。 板书：插入剪贴画 师：请同学们打开桌面上的“奥运与福娃”，探索一下能否插入比较合适的剪贴画。同桌可以交流，也可以参考课本第46页。 学生探索，教师巡视，指导速度快的同学帮助邻近的同学。 师：谁能给大家演示一下你插入剪贴画的过程。 学生演示汇报探索结果，学生评价。 师提示：边演示边讲解，声音响亮些！ 师评价：演示得真清楚，操作得也很熟练！ 2、图片的调整： 师：通过刚才的练习，你还有