教师备课制度.pdf

教师备课制度 1、教师备课要做到备课程标准、备教材、备教学内容、备学生 实际、备教学方法、备教学手段及教具，备教学练习等方面。 、 2 、教师上课前必须写好教案，教案包括：课题、三维目标要求、 重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、课后反思、 板书设计。 3、教案书写自己清楚，超前一周备课。 4 、教师备课要坚持面向全体学生，因材施教、分类指导。 5、教师备课时应从多角度、多层面等方面考虑，要有预测性的 思考和设计问题，以应对学生积极主动的学习。 6、教师适当的帮助学生制定学习目标， 并确定达到目标的途径。 7、教师备课中要体现培养学生良好的学习习惯养成等方面。 8、教师备课要拓宽知识面，努力增加知识容量。 教师上课制度 1、课堂教学要求要以学生的发展为本，以提高学生的综合素质 为本，注重学生主体性、主动性、能动性、创造性的发展。 2 、教师上课要深刻挖掘课程资源，特别是生活、生产、社会实 践中