2017四年级语文上册第20课珍珠鸟苏教.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于江苏
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2017四年级语文上册第20课珍珠鸟苏教.ppt

当横遭厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时 当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时 拿起你的笔,为保护自然写下一句标语。 像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生命。 放下屠刀,立地成佛。 地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。 生命如此美丽,请善待和珍爱我们身边的一切生命! 谢 谢! 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。 羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。 ? 作者简介 课文朗读 课文研习 课文拓展    冯骥才 当代作家。 1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作品有:《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。 他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。 1、文章开头“真好,朋友送我一对珍珠鸟”,应以怎样的感情来读? “真好”,应读出欣喜之情。 2、“这是一种怕人的鸟”重音应落在哪? “怕人”应重读,突出强调珍珠鸟的特性。 3、文中多处提到“小”,如“小家伙”“小红爪子”“小红嘴”等等,应怎样来读? 应读出作者的喜爱之情。 1、文中共有几只珍珠鸟?详写的是哪只? 2、文中交代“我”的举动及小鸟行为变化的句子有哪些?小鸟对“我”的态度有什么变化? 珍珠鸟 ?从叶间探出小脑袋 ?“在笼子四周活动,随后在屋里飞来飞去” ?“落在我的书桌上” ? “一点点挨近”“蹦到我的杯子上” ?“跑到稿纸上,绕着我的笔尖” ?“啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指” ?“落在我肩上”“睡着了” ?“决不掀开叶片往里看” “我” ?“我不管它” ?“我不去伤害它” ?“我只是微微一笑,依旧写东西” ?“我不动声色地写” ?“我用手抚一抚它” ?“笔不觉停了,生怕惊 走它” 怕 信赖 生活中你是否也有这样的体验,和人或者自然界的花鸟草虫建立了相互信赖的关系?你认为这种信赖是怎样建立的? 尊重、 宽容、 关爱…… 信赖是一朵娇嫩的花 需要我们用心去浇灌 一本充满野性爱心的全球畅销书— Tippi致中国小朋友: 我希望中国的全体小朋友们,团结起来,共同保护我们的星球—这个将由我们继承的星球!让我们告诉所有的大人们,尽一切的努力爱护我们周围的环境,让后人们将这种意识一代代地传承下去吧! 5月9日,在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上,众多汽车在一名男子的指挥下纷纷停下,为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她的小宝宝们让道。(新华社/美联) 在蒙语里,“可可西里”的意思就是“美丽的少女” 。位于青海高原西北部的青海省玉树州治多县境内的可可西里行政区,夹在唐古拉山与昆仑山之间,面积约4.5 万平方公里(面积大大超过海南省)。作为我国最后一块保留着原始状态的自然之地,可可西里是野生动物的天堂。野牦牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、雪豹、棕熊……青藏高原上的野生动物种类,在可可西里地区基本齐全,它们绝大多数属国家一二级保护动物。令人痛心的是,自1984年以来,每年竟然有3至4万盗猎者和非法淘金者涌入可可西里,大批的藏羚羊、野牦牛、野驴成了猎杀对象及食物。在短短的十几年里,可可西里野生动物数量减少了2/3以上,其中遭到最残酷猎杀的是藏羚羊,因为在它身上长着最优质的羊绒。藏羚绒被视为“绒中之王”,在欧美市场,一件藏羚绒披肩可卖到17000美元。 触目惊心的事实 物种的灭绝本来是自然的,但是人为的迫害加速了它的灭亡,从地球上最初的25亿个物种,到如今的2亿个物种,兽类每两年消失一个物种,鸟类每一年消失一个物种,据科学家统计,下个世纪,地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行着…… 当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时 当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时 * *

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