职业生涯阶段
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二、参考范文
题目:护士职业生涯不同阶段的心理健康状况与职业心理需求研究
概要:摘要:目的:探讨护士职业生涯不同阶段的心理健康状况与职业心理需求。方法:选取我院儿科、妇科、内科、外科等多种学科(2016年1月~2018年1月)的临床护士300名,采用职业心理需求问卷和SCL-90量表评价。结果:各阶段护士敌对、焦虑、人际敏感、躯体化评分对比差异明显(Plt;0.05);职业心理需求上,确定阶段主要为获得学习机会、工作条件改善、提高工资待遇;发展阶段主要为职业发展、职位晋升、提高工资待遇;危机阶段主要为职...
题目:新时期高职院校辅导员职业生涯阶段性特点及管理探析
概要:本文根据职业生涯管理的阶段性理论,对高职辅导员职业生涯各阶段的特点进行分析并提出管理应对措施,旨在帮助高校推进辅导员队伍专业化、职业化的建设。
辅导员;职业生涯管理
G715.1 A
辅导员作为是我国高校教师队伍中的一个群体,在学生事务管理和思想教育中扮演着重要的角色,发挥着缺一不可的作用。随着高校教育的发展,辅导员队伍已逐步迈入职业化、专业化的发展轨道。近年来,随...
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