蒙氏课程教（学）案3爬爬A班7_8.5个月.docVIP

. . . PAGE 爬爬A班（一） Hello时间 目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。 唱名字 目的：1、练习食指单一伸直表示年龄； 2、高兴能用拍手表示出来（肢体语言）。 过程：1、教师抱着娃娃自我介绍：叫什么名字？几岁了？ 2、妈妈帮助宝宝介绍自己。 3、宝宝要学会拍手欢迎其他的宝宝。 词谱：1 1 1 / 3 3 3 / 5 5 5 / i i i × × ×/× × ×/ × × ×/ × × ×（名字） 爬行（大运动） 目的：练习爬行，培养四肢的协调性及力量，为走路打基础，促进脑前庭的发展。 准备：摇铃、碟片 过程：教师和家长在前面用玩具逗引宝宝，让宝宝自己向前爬行。 辨认苹果（认知） 目的：1、分辨红、黄色。 2、分辨苹果、香蕉。 3、水果不见了要知道找寻。 准备：仿真苹果、香蕉、大神秘袋 过程：1、教师生动地变出两个水果引起宝宝的兴趣，认知两种水果。 2、教师教宝宝苹果、香蕉。 3、让宝宝指认苹果，将苹果藏起来让宝宝找寻。 体操：被动操 目的：科学而系统的抚触和被动操，可以训练宝宝的各种大动作能力，培养宝宝的生活情趣和良好的个性，从而促进婴儿的生理和情感发育，改善婴儿睡眠，增强消化功能，