高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.3沉淀溶解平衡教案鲁科版选修.pptVIP

认识1：生成沉淀的离子反应中，反应之所以能够进行是因为生成难溶物了 阅读P.94 AgCl、 AgI和Ag2S的 KSP分别为 1.8×10-10mol2?L-2、 8.3×10-17mol2?L-2 、 1.6×10-49mol3?L-3 ， * 沉淀溶解平衡的应用 溶 度 积 规 则 (1).当 Q Ksp平衡左移 (2).当 Q = Ksp 平衡状态 (3).当 Q Ksp平衡右移 Q = c( Ag+)c(Cl -) AgCl（s） Ag + (aq) + Cl – (aq) Ksp = [ Ag+][Cl -] 例：将4×10-3mol·L-1的AgNO3溶液与 4×10-3mol·L-1的NaCl溶液等体积混合能否有沉淀析出？ Ksp(AgCl)= 1.8×10-10 分析：只有当 Qc Ksp时，离子才能生成沉淀 案例一：医院中进行钡餐透视时，应用BaSO4做内服造影剂，但却错服用BaCO3 从而会造成中毒，为什么？此时应尽快服用Na2SO4溶液作洗胃剂。 Ksp(BaSO4) = 1.1×10-10 mol2·L-2 Ksp(BaCO3) = 5.1×10-10 mol2·L-2 2. Ba2+ 有剧毒 3. 胃酸的酸性很强，pH约为0.9~1.5 信息 认识2：难溶电解质的溶解度尽管很小，但不会为0。 认识3： 当溶液中离子浓度≤1.0X10-5mol/L时，认为离子已沉淀完全或离子已经除尽。 沉淀的生成小结 1. 根据Ksp判断 ZnS 、 CuS 哪个更难溶？ 2.如何得到ZnS沉淀？ 当向 ZnS沉淀中加入0.1mol/L CuSO4 溶液，为何能得到 CuS沉淀？ 3.通过上面的分析你能得出什么结论？ 4.沉淀转化在生产和生活中有哪些具体的应用？ （1）实质：沉淀溶解平衡的移动 （2）一般规律： 通常一种沉淀可转化为更难溶的沉淀，两种难溶物的溶解能力差别越大，这种转化的趋势越大。 3、沉淀的转化——小结 反应总是向着更难溶的方向进行 实验一：取一支试管，向其中滴加2ml氯化钠溶液，然后向其中逐滴加入硝酸银溶液，观察现象并记录。 实验二：向实验1的试管里滴加碘化钾溶液，观测现象并纪录。 实验三：向实验2的试管中滴加硫化钠溶液。 实验3 实验2 实验1 离子方程式 实验现象 产生白色沉淀 Ag++Cl-=AgCl↓ 白色沉淀→黄色沉淀 AgCl+I- AgI+Cl- 黄色沉淀→黑色沉淀 2AgI+S2- Ag2S+2I- 分析以下实验，你能得出什么结论 规律探究 6.67 4.67 Cu(OH)2 2.81 1.48 Fe(OH)3 沉淀完全时的pH值(＜10-5 mol/L) 开始沉淀时的pH值（0.1mol/L） 氢氧化物 已知： 例：根据上表的数据，CuCl2中混有少量Fe3+如何除去？ 调pH除杂 案例一： 如何控制pH值？（讨论） 加入氢氧化铜或氧化铜或碱式碳酸铜，调节ＰＨ至３.1～４.4， Fe 3+全部转化为 Fe(OH)3沉淀除去 案例二： 根据上表，CuCl2中混有少量Fe2+如何除去？ 6.67 4.67 Cu(OH)2 2.81 1.48 Fe(OH)3 8.34 6.34 Fe(OH)2 沉淀完全时的 pH值(＜10-5 mol/L) 开始沉淀时的pH值（0.1mol/L） 氢氧化物 先把Fe2+氧化成Fe3+，加入氢氧化铜或碱式碳酸铜或氧化铜,然后调PH至3到4使Fe3+转化为Fe(OH)3 沉淀，过滤除去沉淀。 氧化剂：氯气，双氧水，氧气 要求:不引入杂质 随 堂 检 测 则AgCl的溶解度大小顺序： 相同温度下，将足量AgCl分别放入下列 溶液 中 ① 20mL 0.1mol/L 氨水 ② 40mL 0.02mol/L BaCl2溶液 ③ 40mL 0.03mol/L 的盐酸 ④10mL水 ⑤ 50mL 0.05mol/L AgNO3溶液 AgCl (s) Ag+(aq) + Cl-(aq) ① ④ ③ ② ⑤ * *