高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.3沉淀溶解平衡课件3鲁科版选修.ppt

Qc=c(Cu2+)·c(S2-) =1.0×10-3 mol·L-1×1.26×10-12 mol·L-1 =1.26×10-15 mol2?L-2 Qc(CuS) Ksp(CuS), 所以会生成CuS沉淀。 ZnS沉淀溶解平衡中：[S2-]=[Zn2+]= 1.26×10-12 mol·L-1 答：会生成CuS沉淀 3.利用Ksp计算难溶物的溶解度 【例题】已知Ksp[Mg(OH)2]＝5.61?10-12mol2·L-2，求Mg(OH)2的溶解度。 思路： ①根据方程式列溶度积Ksp的式子。 ②根据方程式找出各离子浓度的关系。 ③求解某离子的浓度或难溶电解质的溶解度。 【例题分析】 则：Ksp=x·(2x)2=4x3 3 4 Ksp x= x 2x Mg(OH)2(s) Mg2+ (aq)+2OH-(aq) 解：设溶液中Mg2+的浓度为x。 = 5.61×10-12 mol3 · L-3 4 3 =1.12×10-4 mol·L-1 =6.50×10-4 g =(1.12×10-4 × )g 58 10 S =x M 10 · 答： Mg(OH)2的溶解度为6.50×10-4 g ★ 必须注明状态 ★ 与电离平衡区别开 2.溶度积(Ksp)： 表达式、溶度积(Ksp)的意义、应用 3.溶度积规则 (1)Qc Ksp (2)Qc= Ksp (3)Qc Ksp 1.沉淀溶解平衡： 1.下列说法正确的是（ ） A.物质的溶解性为难溶，则该物质不溶于水 B.不溶于水的物质溶解度为0 C.绝对不溶解的物质是不存在的 D.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 C 2.室温时M(OH)2(s) M2+(aq)+2OH-(aq) Ksp=a mol2·L-2，c(M2+)=bmol·L-1时，溶液的 pH等于（ ） A. B. C. D. C 3.在100 mL 0.01 mol·L-1 KCl溶液中，加入1 mL 0.01 mol·L-1 AgNO3溶液，Ksp (AgCl) =1.8×10-10 mol2·L-2 下列说法正确的是（ ） A.有AgCl沉淀析出 B.无AgCl沉淀 C.无法确定 D.有沉淀但不是AgCl A 4.某温度时，BaSO4在水中的 沉淀溶解平衡曲线如图所示。 下列说法正确的是（ ） A．加入Na2SO4可以使溶液由a点变 到b点 B．通过蒸发可以使溶液由d点变到c点 C．d点无BaSO4沉淀生成 D．a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp C 2×10-3 4×10-3 c(SO42-)/(mol·L-1) 2×10-3 4×10-3 c(Ba2+)/(mol·L-1) a b c d 5.下列情况下，有无CaCO3沉淀生成？[Ksp(CaCO3)=2.8× 10-9 mol2·L-2] （1）往1.0 L纯水中加入0.1 mL浓度为0.01 mol·L-1的 CaCl2溶液和Na2CO3溶液； 【提示】c(Ca2+)=c(CO )=0.1?10-3? 0.01/1.0= 10-6 mol·L-1 Q=c(Ca2+)×c(CO )=10-12 mol2·L-2 Ksp(CaCO3)= 2.8?10-9 mol2·L-2 因此无CaCO3沉淀生成。 （2）改变CaCl2和Na2CO3的浓度为1.0 mol·L-1呢？ 【提示】 c(Ca2+)=c(CO ) = 10-4 mol·L-1 Q=c(Ca2+)×c(CO )=10-8 mol2·L-2 Ksp(CaCO3)。故有 CaCO3沉淀生成。 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有挫折，何来辉煌。 回顾本节课你都学习了哪些内容？ 小结： 请同学们完成学案上的相关内容 * * ↓ 1、知道难溶电 解质在水中存在沉淀溶解平衡 反映难溶电解质在水中的溶解能力,并能写出其表达式 2、了解溶度积的含义，知道溶度积是沉淀溶解平衡的平衡常数, 3、能结合典型实例，运用平衡移动的原理分析相关问题 沉淀溶解平衡 二、学习重点： 难溶电解质的溶解平衡及溶度积KSP 三、学习难点： 沉淀溶解平衡的建立 陕西商洛柞水县柞水溶洞 山东淄博博山溶洞 　 当我们外出旅游，沉醉于秀美的湖光山色时，一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后，会形成各种奇形异状的溶洞。你知道它是如何形成的吗？ + H2O+CO2 溶洞的形成： 质疑：碳酸钙是一种难溶物，为