渭南职业技术学院渭南职业技术学院现代学徒制质量监控实施.docVIP

PAGE — PAGE 1 — 渭南职业技术学院 现代学徒制质量监控实施方案 （试行） 为进一步提高现代学徒制人才培养质量，加强现代学徒制人才培养质量监控，特制定本方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，坚持育人为本、德育为先；坚持以服务社会发展、促进学生（学徒）就业为导向；以推进产教融合、适应需求、提高人才培养质量为目标；以创新现代学徒制教育教学管理制度和人才培养模式为突破口；以形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制为着力点；以专业教学标准与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、课程标准与岗位任职标准对接、学历证书与职业资格证书对接、学校教育资源与企业培训资源对接、学校教师与企业师傅深度融合为基本路径，健全质量监控体系，创新质量监控方式，深化产教融合的专业建设模式、工学结合人才培养模式、教学做一体化教学模式改革，全面提高现代学徒制人才培养质量。 二、基本原则 （一）以学徒为中心的原则。紧紧围绕提高人才培养质量的目标要求，以学徒为中心，合理选择教学活动中需要监控、考查和评价的关键要素，组织协调各种力量，运用多种管理技术和手段，持续提高现代学徒制人才培养质量。 （二）科学性原则。遵循职业教育教学规律，构建科学的监控和评价指标体系，保证实施过程和结果的科学性。 （三）导向性原则。重视对学徒专业能力、方法能力、社会能力等素质的监控和评价，促进学校不断提高管理水