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笔试 笔试： 目的：知识能力水平 内容：岗位为主 优点：覆盖面广，易操作、公平 分类：标准化、非标准化 笔试 给所有应征者实施有代表性的同一组试题 笔试实施条件的标准化 记分方法的标准化 要配有常模 面试 优点：直接观察应征者 双向沟通 分类（按标准化程度）： 非结构化面试 结构化面试 半结构化面试 测验技术-心理测验的特点： 测量行为 对一组行为样本的测量 该行为样组是概括化了的模拟行为 是标准化的测验 力求客观化 可靠性和有效性较高 测验分类 按对象分： 认知测验（成就测验、智力测验、能力 倾向测验）、 人格测验（态度、兴趣、性格、气质和 品行等测验） 测验分类 按测验目的： 描述性 预测性 诊断咨询性 挑选性 配置性 计划性 研究性 测验分类 按测验材料： 文字性测验 非文字性测验 测验分类 按测验实施对象： 个别测验 团体测验 主要测验： 兴趣 能力 价值观 人格 兴趣测验： Self-Directed Search (Holland) Strong Interest Inventory Campbell Interest and Skill Survey 库德职业兴趣量表 能力测验： Campbell Interest and Skill Survey Differential Aptitude Test General Aptitude Test Battery（GATB） 韦克斯勒成人智力量表 奥蒂斯自我管理心理测验 旺德利克人员测验 韦斯曼人员分类测验 价值观测验： Minnesota Importance Questionnaire Work Values Inventory 幸福感问卷 Allport、韦农、林达塞价值观研究量表 罗克奇价值观测量表 Morris生活方式问卷等 人格测验： 包括： 自陈测验，如MMPI、MBTI、16PF、Y-G等 投射测验，如罗夏墨迹、TAT、句子完成、 画人测验等 态度测验如：塞斯顿态度量表、利克特量表、哥特曼量表法等 情景模拟与角色扮演技术 评价中心： 以测评被测者管理素质为中心的标准化的一组评价活动，包括了多个主试采用多种测评方法对被试管理素质进行测试的努力。 是在情景模拟和角色扮演方法的基础上发展起来的，其主要特点包括综合性、动态性、标准化、整体互动性、信息量大、以预测为主要目的、形象逼真、行为性等 情景模拟与角色扮演技术 评价中心的主要情景模拟技术（多用于高层人员） 测验技术：如投射测验 非测验技术：如诊断性面谈、公文处理测验、无领导小组测验、管理游戏等 第六讲 职业生涯 历史追溯 员工职业生涯辅导开始20世纪60年代的美欧等国 最早成熟运用于500强企业,如通用电气\宝洁公司\IBM公司\微软\西门子等公司 90%以上的500强企业有员工职业生涯管理系统 作为职业生涯教育开展最好的国家是德国和日本 职业规划对个人的作用 给人的行为设定明确的方向和标准，使人充分了解自己每一个行为所产生的效果 使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排时间 能清晰地评估每一个行为的进展，正面审核每一个行为的效率 能预先看到结果，稳定心情，从而产生持续的信心、热情与动力 引出几个关于职业生涯的概念 职业生涯 是一个人职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。是终生职业经历的模式。 职业生涯管理 把员工职业生涯计划的制订和实施、调控纳入职业组织管理体系中。 引出几个关于职业生涯的概念 职业生涯动机 职业弹性、职业洞察力、职业认同 职业生涯管理原则 统筹性、差异性、阶段性、发展性。 职业生涯发展模式 生活周期模式、基于组织发展、发展模式、综合模式 职业生涯计划组成 自我评定、审视现实条件、目标设定、制定行动计划 职业生涯规划的种类 内职业生涯：是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。它是别人无法替代和窃取的人生财富。 外职业生涯：是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和。它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。 谁做职业生涯规划？ 组织 当事人 咨询师 阶段 年龄 青年（15-24岁） 成年早期（25-44岁） 中年（45-64岁） 老年（65岁以上） 衰退 减少用于嗜好的时间 减少运动时间 集中于 主要活动 减少工作时间 维持 验证当