一年级体育队列;排纵队,横队.docVIP

一年级课时备课 课题 队列：排纵队，横队； 课型 ?新授 主备人 胥海先 使用人 使用时间 学 习 目 标 知识目标 知识目标掌握节拍快的动作了解有氧运动的健身知识。 能力目标 体健康目标，通过学习七彩阳光在练习过程 承受适宜的运动负荷，达到有氧健身的目的，提高心肺功能。 情感态度 与价值观 运动参与和社会适应能力，体会合作学练相互纠正，相互评价，承受一定的心理负荷来提高社会适应能力。 教学重点 各节的动作要领及要求。 教学难点 动作的准确性和优美大方有节奏感。 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 自学指导 1、领会各节的动作要领及要求。 2、理解、明白动作的准确性和优美大方有节奏感。 先 学 后 教 先学： 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 后教： 一、学习新知识： 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、组织： ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ◎ 同上队列四列横队。 5、师生一同练习。 6、教师讲站队的要求。 7、学生分组练习 8、学生练习，教师指导。 9、教师评定。 10、教师总结本次课的情况。 二、游戏活动： 1，游戏：丢手绢 游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。 游戏规则：学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。 教学方法：（1）简单讲解游戏方法；（2）组织学生进行游戏； 2，集合，总结本课教学内容 3，师生告别，宣布下课。 当堂达标 学生分四组比赛，教师评定。 板书设计 课后反思