2017八年级语文上册第四单元14白杨礼赞2新人教.pptVIP

白 杨 礼 赞;学习目标（一）;作者简介;写作背景;散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。 特点：取材广泛，形式自由，不一定有完整的故事情节；语言不受韵律的约束。“形散而神不散”是散文的基本特点。 散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。 象征 象征手法是一种根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或情感的文学手法。 象征手法包括象征体和本体两个方面。 欲扬先抑是一种描写人物或事物的技巧。“扬”，指褒扬、抬高；“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物或事物，不从褒扬处落笔，而是先按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 ;1、读准下列词语 大毯子???? 外壳??? 宛然???w?n? 主宰???? 倦怠 虬枝???? 婆娑???????? 楠木??nán???? 秀颀 潜滋暗长?? zī 旁逸斜出 yì 无边无垠???? 坦荡如砥????? 恹恹欲睡?????????????? 纵横决荡 dàng 2、课文题目中的“礼赞”是什么意思？ ;词语解释;段落分配;文章结构;第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，就因为……? 第9段：……我要高声赞美白杨树! ;1.分析文章标题 2.分析文章第一段有什么作用？3.分析“实在”二字;4.第二段第一句中的“扑”与“奔驰”照应，有何好处？并全面赏析第二段第一句。;6.“无边无垠，坦荡如砥”与前文哪一个词相呼应？写出了什么？;9.分析第三段的语言。10.第三段在结构和内容上有什么作用？;11.赏析第五段第一句。12.找到第五段中用工笔细描的方法描写白杨树的句子。13.赏析第五段最后两句。;14.第七段前四句请做赏??。这几句话运用了什么表现手法？有何作用？15.分析第七段中的四个反问句。;16.赏析第八段一二句。17.赏析第八段最后一句。18.文章结尾写楠木有何作用？; 作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的？白杨树外形的总特征是什么？;白杨树; 黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？;本文的写作特色有哪些？