2018-2019学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 1.2 内环境稳态的重要性讲义 新人教版必修3.pptVIP

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2018-2019学年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 1.2 内环境稳态的重要性讲义 新人教版必修3

第2节 内环境稳态的重要性 第1章 人体的内环境与稳定 [学习目标]  1.概述内环境稳态的含义。 2.理解内环境稳态的调节机制,并说明内环境稳态的意义。 3.生物体维持pH稳定的机制。 方式一 家住广州白云区的小阿豪才5个月大。据阿豪妈妈说,5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白质、脂肪含量不达标的奶粉,而变得头部和四肢肿大。 为什么缺少蛋白质会导致水肿呢?内环境理化成分的稳定有什么意义呢? 课堂导入 方式二 上次课结束前布置作业:按照课本上的要求完成“体温日变化规律”的调查。 请同学汇报体温调查的结果,并根据某正常人与其父母的体温日变化调查结果回答下面的问题: (1)同一个人在一日内的体温变化有何特点? 答案 正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1 ℃;而且,同一个人的体温随昼夜变化也不同。 答案 (2)不同的人(年龄、性别不同)体温变化有何异同? 答案 不同年龄的人的体温有微小的差异,一般青年人高于老年人;不同性别的人的体温也有微小的差异,一般女性高于男性。 答案 (3)健康人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异? 答案 尽管气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37 ℃。 答案 总结 健康人的体温始终接近37 ℃,处于动态平衡中。 讲述 像体温的变化情况一样,健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡之中,这种动态平衡称之为稳态,内环境的稳

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