数系的扩充讲义.pptVIP

* 数系的扩充 数系的扩充 从社会生活来看为了满足生活和生产实践的需要，数的概念在不断地发展. 从数学内部来看，数集是在按某种 “规则”不断扩充的. 自然数 自然数是“数”出来的，其历史最早可以追溯到五万年前. 负数 负数是“欠”出来的.它是由于借贷关系中量的不同意义而产生的.我国三国时期数学家刘徽（公元250年前后）首先给出了负数的定义、记法和加减运算法则. 刘徽（公元250年前后） 数集扩充到整数集 分数（有理数） 分数（有理数）是“分”出来的.早在古希腊时期，人类已经对有理数有了非常清楚的认识，而且他们认为有理数就是所有的数. 数集扩充到有理数集 1 1 边长为1的正方形的对角线长度为多少？ ？ 无理数 毕达哥拉斯(约公元前560——480年） 无理数是“推”出来的.公元前六世纪，古希腊毕达哥拉斯学派利用毕达哥拉斯定理，发现了“无理数”. “无理数”的承认（公元前4世纪）是数学发展史上的一个里程碑. 数集扩充到实数集 实数集能否继续扩充呢? 正数与负数， 有理数与无理数， 都是具有“实际意义的量”， 称之为“实数”，构成实数系统. 实数系统是一个没有缝隙的连续系统. 请解下面方程 在实数范围内有解吗？ 历史回顾 1484年，法国数学家舒开（Chuquet,1445--1500）在其《算数三篇》中，解方程式 得根： 他声明这个根是不可能的. 历史回顾 意大利波洛尼亚大学数学教授卡尔丹在这个问题上作出了重要贡献. 卡尔丹(Cardano,1501--1576) 历史回顾 1545年，卡尔丹在《大衍术》中写道：“要把10分成两部分，使二者乘积为40，这是不可能的，不过我却用下列方式解决了.” 能作为“数”吗？它表示什么意义呢？ 虚数 虚数是“算”出来的. 1637年，法国数学家笛卡尔把这样的数叫做“虚数” （“想象中(imaginary)的数”）. 笛卡尔(R.Descartes,1596--1661) 虚数 1777年，瑞士数学家欧拉在其论文中首次用符号“i ” 表示 称为虚数单位. 欧拉(L.Euler,1707~1783) 数集再次扩充 数系扩充的科学道理 从数学内部来看，数集是在按某种 “规则”不断扩充的。 自然数集中， ？ 运算中可以实施； 整数集中， ？ 运算中可以实施； 有理数集中， ？ 运算中可以实施； 实数集中， ？ 运算中可以实施. 数系扩充的科学道理 自然数中减法产生 ，? 整数系统； 整数中除法产生 ， ?有理数系统； 自然数中开方产生 ， ?实数系统； 负数中开方产生 ， ?新的系统. 负数 分数 无理数 虚数 数系扩充的科学道理 逆运算在数系的扩充中扮演着极为重要的角色； 逆运算的运算法则来源于正运算，因此比正运算困难，以致可能出现无法进行的现象，从而必须引进新东西，使数系得以扩展. 数系的每一次扩充， 基本都是运算的需要 数集扩充到复数集 在复数范围内解下面方程 小结 1. 了解：数的发展经历 　理解：下列字母：Q、R、C、Z、N分别表示什么数集，用符号表示它们的包含关系. 从社会生活来看为了满足生活和生产实践的需要，数的概念在不断地发展. 从数学内部来看，数集是在按某种 “规则”不断扩充的. 引入一个新数 i, 叫做虚数单位，并规定： 2.对虚数单位i的规定 (2)实数可以与i 进行四则运算，进行四则运算时，原有的加、乘法运算律仍然成立。 (1) i 2= －1； 在上述种规定下,我们把 形如 a+b i（其中 a、b ?R）的数称为复数， 通常用字母z表示. a+b i（ a、b ?R）也称为复数的代数形式. 其中a叫做复数z的 实部 ， b叫做复数z的 虚部 . 全体复数组成的集合叫做复数集,记为 C . 3.复数及相关概念 4.复数分类 复数z=a+bi(a,b∈R) 注意：a=0是z=a+bi(a、b?R)为纯虚数 的 条件. 必要但不充分 5. 记识 -1的平方根为 ， -a(a0)的平方根为 . ?i 6. 两个复数相等的充要条件 设z1=a+bi，z2=c+di(a、b、c、d?R)， 则 z1=z2? 即: 　两个复数相等的充要条件是它们的实部和虚部分别