高中历史第五单元经济全球化的趋势第25课亚洲和美洲的经济区域集团化课件岳麓版必修.pptVIP

高中历史第五单元经济全球化的趋势第25课亚洲和美洲的经济区域集团化课件岳麓版必修.ppt

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剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第25课 亚洲和美洲的经济区域集团化 第五单元 经济全球化的趋势 学习目标 课程标准 重点难点 以北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。 1.熟悉东南亚国家联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织的由来与发展,记忆主要经济区域集团化组织的名称。 2.认识亚洲、美洲经济区域集团化的趋势,理解世界经济日益成为一个密不可分的整体。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、东南亚国家联盟 1.背景 (1)东南亚地区国家众多, 和 多样,相互冲突时有发生。 (2)只有走向地区联合,才能消除内部矛盾,促进区域和平、进步和繁荣。 2.成立:1967年,印度尼西亚、马来西亚等五国在曼谷举行外长会议,发表了《 》,正式宣告成立。 3.发展 (1)1976年,东盟在印尼巴厘岛签署了《 》和《东南亚国家联盟协调一致宣言》。 (2)1999年,东南亚 个国家全部加入东盟。 (3)2002年,东盟 正式启动。 民族 宗教 东南亚国家联盟成立宣言 东南亚友好合作条约 10 自由贸易区 4.作用 (1)培养起“ ”,增强了内部的凝聚力和团结意识。 (2)东盟以东南亚国家的整体形式活跃在世界经济舞台上,积极维护自身的利益。 (3)促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定。 (4)扩大了东盟在 乃至世界上的影响。 东盟意识 思维点拨 亚太地区 东盟与欧盟的相同点 都涉及政治、经济、军事、外交等方面;都是经济区域化的表现;都对本地区的发展和经济全球化起着重要的作用。 思维点拨 二、北美自由贸易区的出现 1.背景 (1)20世纪80年代末,世界经济 的发展迈上了一个新的台阶。 (2)欧共体的日益成熟、亚洲经济区域化的起步,对美国是个挑战。 2.成立 (1)1992年,美、加、墨签订《 》。 (2)1994年生效,正式成立。 3.宗旨:取消 ,进行公平竞争,促进了合作,增加了就业机会。 全球化 北美自由贸易协定 贸易壁垒 4.影响 (1)积极作用:三国之间的 大大加强,便于发挥各自的优势,实现经济上互补,为三国贸易的扩大带来便利,促进了经济发展。 (2)存在问题:对墨西哥造成一些负面的影响。 经济交流 思维点拨 北美自由贸易区的特点 世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团,南北合作和大国主导是其最显著的特征,其成员国之间只是一种贸易伙伴关系。 思维点拨 三、亚太经合组织的建立 1.背景 (1)20世纪70~80年代,亚洲及太平洋地区是世界上经济增长最快的地区。 (2)经济区域化趋势的推动。 2.成立:1989年,澳大利亚等12国在 召开第一届部长会议。 3.宗旨 (1)保持经济的增长和发展,促进成员间经济的相互依存。 (2)加强开放的 体制。 (3)减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。 堪培拉 多边贸易 4.特点 (1)既包括世界最发达的国家和地区,也包括大量发展中国家和地区,各成员之间差异性明显。 (2)经济结构上有很强的 ,经贸关系十分密切。 5.原则 (1)相互尊重和平等的原则。 (2)开放的 原则。 (3)协商一致和 的原则。 (4)以渐进的方式实施目标的原则。 6.方式:APEC方式。 互补性 地区主义 自愿 7.影响 (1)使亚太地区在世界经济和 中的地位与作用大大提高。 (2)在区域 和一体化发展中创造出了一个新的模式,产生了深远的影响。 政治格局 经济合作 图解识记 知识点拨 易混易错 亚太经合组织的最大特点 承认多样性,强调灵活性;自主自愿的原则;单边行动和集体行动相结合,在集体制定的共同目标指引下,亚太经合组织各成员国根据各自不同的情况,做出了自己的努力。 知识点拨 经济区域集团化 图解识记 易混易错 亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织,是一个松散的、论坛式的协调机构,并未形成区域性

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