磁现象和磁场导学案.docVIP

《磁现象和磁场》导学案 编写：项春梅 审稿：物理组 学习目标 学习目标 1、列举磁现象在生活、生产中的应用。了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注与磁相关的现代技术发展。 2、知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用. 3、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的。 自主学习 自主学习 1、磁现象 天然磁石的主要成分是 ，现使用的磁铁多是用 、 、 等金属或用 制成的。天然磁石和人造磁铁都叫做 ，它们能吸引 的性质叫磁性（。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最 的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指 的磁极叫做南极（S极），指 的磁极叫做北极（N极）。 2、电流的磁效应 （1）自然界中的磁体总存在着 个磁极，同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 （2）丹麦物理学家奥斯特的贡献是发现了电流的 ，著名的奥斯特实验是把导线沿南北方向放置在指南针上方，通电时 。 3、磁场 磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用是通过 发生的。 4、磁性的地球 地理北极与地磁南极 地理北极与地磁南极 地理南极与地磁北极 地磁场 地球本身是一个磁体，地球的地理两级与地磁两级 ，N极位于 附近，S极位于 附近。自由转动的小磁针能显示出地磁的作用，这是指南针的原理。 （2）磁偏角 的指向与正南方向之间的夹角。 天体磁场 太阳、月亮、其他行星等许多天体都有磁场。 当堂检测 当堂检测 1.在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最为明显的是 （ ） A．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上 B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方 C．电流沿南北方向放置在磁针的正上方 D．电流沿东西方向放置在磁针的正上方 2．以下说法中，正确的是（ ） A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B．电流与电流的相互作用是通过电场产生的 C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D．磁场和电场是同一种物质 3．判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有几组器材,其中最为可用的是 （ ） A．被磁化的缝衣针及细棉线 B．带电的小纸球及细棉线 C．小灯泡及导线 D．蹄形磁铁及细棉线 4.奥斯特实验说明了（ ） A、磁场的存在 B、磁场具有方向性 C、通电导线周围存在磁场 D、磁体间有相互作用